2015年7月20日至7月25日，在?？蒲惺抑魅沃芫瓷嚼蠋煹膸ьI(lǐng)下，我校柳葉老師在蘭州參加了由西北師大附中承辦，由“師范大學(xué)附屬中學(xué)合作體”、“中國(guó)高中六校聯(lián)盟“合辦的優(yōu)秀班主任教育思想研討會(huì)。
 
會(huì)上來自全國(guó)十三所中學(xué)的班主任就自己的班主任教育思想予以交流：如哈爾濱三中的老師提出班主任管理的“無為之道“，北京師大附中的老師提出借助班級(jí)活動(dòng)開展”行動(dòng)的教育“，東北師大附中的老師提出關(guān)于班主任角色定位的理性思考和實(shí)踐探索等主題。各校班主任報(bào)告結(jié)束后由來多名專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
 
柳葉老師在會(huì)議上做了《師生溝通的問題和策略》的報(bào)告，分享了基于教練技術(shù)的班主任談話技巧。她提出班主任溝通上需要建立在明確班主任的角色意義，對(duì)學(xué)生正確的評(píng)估和清楚自己立場(chǎng)的前提下，再運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕叹氄勗捈记?，起到良好的溝通效果。例如，如何將學(xué)生眾多的矛盾聚焦，如何將復(fù)雜的大矛盾分解為可解決的小矛盾，如何幫助學(xué)生建立可檢查、可操作的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。