“育英才樂陶陶，彭中名噪海內(nèi)外，愈益奮勉逐浪高”。韓邦彥副省長喜聞彭中學(xué)子何宏宇榮獲國際奧數(shù)滿分金牌，欣然賦寫上面詩句書贈彭中。進入21世紀，彭中學(xué)子萬昕再奪國際奧數(shù)金牌，使彭中成為中國西部唯一一所獲得兩枚國際奧數(shù)金牌的學(xué)校。09年被評選為“改革開放三十年”全國基礎(chǔ)教育教育特色30校。

彭中創(chuàng)建于1901年（其前身為1757年創(chuàng)辦的九峰書院），系四川省最早創(chuàng)辦的五所中學(xué)之一。學(xué)校位于彭州市南郊普照寺，距成都市區(qū)38公里，占地220余畝，建筑面積11萬平方米。校園內(nèi)布局規(guī)范，綠樹成蔭；百鳥爭鳴，花香四季；彭中人披肝瀝膽，育才興邦，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，業(yè)績卓著，先后被評為彭州名校；成都市園林式單位、文明單位、德育先進單位，校風(fēng)示范學(xué)校；四川省重點中學(xué)、四川省校風(fēng)示范校和四川省國家級示范性高中；被列入《中國著名中學(xué)》、《教育大辭典》，被國家教委列入《中國名校》。形成了“綜合管理，管出中華名校；名師工程，育出教育專家；學(xué)科競賽，賽出世界冠軍；男子排球，練出國家隊員”的辦學(xué)特色；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)23年獲成都市表彰。

建校百年來，學(xué)校以“成人、成器、務(wù)實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)、“全面發(fā)展，整體育人，辦出特色”為辦學(xué)目標，以“和諧發(fā)展的個性特長教育”為辦學(xué)思想，形成了“勤奮、謹嚴、活潑、進取”的校風(fēng)，“尊師、樂學(xué)、誠信、合作”的學(xué)風(fēng)和“重道、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風(fēng)。先后培育出各級各類人才四萬多名，其中杰出代表有：民主革命時期，涌現(xiàn)出拋頭顱、灑熱血，為人民解放事業(yè)英勇獻身的何秉彝、楊達、楊石琴等八位革命先烈；新中國成立初期，涌現(xiàn)出發(fā)憤攻讀，報效祖國的中科院院士的曹文宣、李吉均等學(xué)生楷模；改革開放時期以勇奪國際奧數(shù)滿分金牌的何宏宇，入選中國男排的吳曉雷等為代表的希望之星；進入21世紀以再奪國際奧數(shù)金牌的少年萬昕為代表的后起之秀。

彭中現(xiàn)有教學(xué)班60個，學(xué)生4000余人；教職工264人。教學(xué)設(shè)施先進齊全，師資隊伍德藝雙馨。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師210人，本科學(xué)歷達95%以上，有4人獲碩士學(xué)位，研究生同等學(xué)歷54人，中學(xué)高級教師70人，中級教師90人。

通過多年的辦學(xué)實踐，我們深刻體會到“名校、名師、名生”三者間的關(guān)系：“名校”出“名師”，“名師”育“名生”，“名生”促“名?！保處煱l(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，教師發(fā)展決定著學(xué)生的發(fā)展。因此，教師隊伍建設(shè)，特別是名師的培養(yǎng)一直是我校積極探索的課題和工作重心。為此，學(xué)校把“鑄師魂、精師藝、強師能”作為學(xué)校的一項大事來抓，采用“合格—優(yōu)秀—名師—專家”的培養(yǎng)模式，“合格教師→教壇新秀→校級優(yōu)秀→課堂教學(xué)標兵→教育教學(xué)標兵→市級優(yōu)秀→彭州名師→學(xué)科帶頭人→特級教師→教育專家”的培訓(xùn)序列，使全校教師均能有所發(fā)展。在具體實施過程中，我校積極探索新途徑、新舉措，充分利用現(xiàn)有資源、結(jié)合學(xué)校實際情況，在本校實行“全員培訓(xùn)，分類要求，分層推進，重在骨干與名師”的“校本培訓(xùn)”，它是原有繼續(xù)教育的一個必不可少的補充和發(fā)展。通過校本培訓(xùn)工作的有效開展，促進了我校教師隊伍建設(shè)，為我校的名師工程系列工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過不懈努力，學(xué)校的名師建設(shè)取得了不錯成績：全國模范教師和優(yōu)秀教師6人；省模范教師和優(yōu)秀教師6人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、省特級教師6人；成都市教育專家2人、成都市首屆“十佳明星教師”1人、成都市學(xué)科帶頭人6人、成都市勞模2人、成都市優(yōu)秀校長2人、成都市優(yōu)秀教師34人；彭州市拔尖人才2人、“有突出貢獻“人才1人、首屆十大杰出青年1人…….以上名師的突出特點是均是土生土長的“彭中產(chǎn)”，在這點上與一些學(xué)校從外引進名師是不同的。

彭中的學(xué)科競賽長盛不衰，在省內(nèi)居于領(lǐng)先地位。近二十年來，共有5622人（次）獲得成都市以上獎；其中省級獎1544人(次)，國家級獎1398人(次)。有42人（次）進入全國數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理冬令營，有12人（次）入選數(shù)學(xué)、化學(xué)奧林匹克國家集訓(xùn)隊，有2人榮獲國際奧數(shù)金牌。

男子排球碩果累累，18次摘取成都市冠軍桂冠，10次登上四川省冠軍領(lǐng)獎臺；兩次代表四川省參加全國比賽，均獲得好名次，并獲得精神文明隊稱號；2010年8月獲省運會沙排冠軍，10月參加全國中學(xué)生沙灘排球錦標賽獲第三名。先后為高校、省隊、國家隊輸送排球人才60余名。由于男子排球成績優(yōu)異，學(xué)校是教育部命名的全國培養(yǎng)高水平運動員試點學(xué)校，四川省體育局命名的排球傳統(tǒng)項目學(xué)校，四川省排協(xié)訓(xùn)練點，四川男排后備人才培訓(xùn)基地。

“科研興?！笔乾F(xiàn)代學(xué)校管理中具有時代特征的一項內(nèi)容，是彭中興校重大策略之一。近20年來，彭中執(zhí)著于教育科研，教改實驗，不僅深入、科學(xué)地探討了教育戰(zhàn)線，尤其是本校許多“熱點”、“焦點”問題，解決了許多棘手的“疑難雜癥”，保證了彭中發(fā)展的正確方向，而且造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍，造就了一批名師，使高質(zhì)量的教育教學(xué)工作有了可靠的保證。起步早，從實際出發(fā)，理論緊密聯(lián)系實際，內(nèi)容緊扣學(xué)校的教育、教學(xué)和管理工作，多層次、多規(guī)格，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，群眾參與，管理規(guī)范，措施落實，是彭中教育科研的顯著特點。先后共有各級科研課題近150項，其中獲國家級獎有6項，省級獎有5項，成都市級獎有8項。教師撰寫學(xué)術(shù)論文2000余篇，在市級以上刊物發(fā)表或主管部門獲獎600余篇。

彭中正以“不遜前人，無愧來者”的氣勢去書寫新的百年歷史，彭中正以它獨特的魅力，成為川西大地莘莘學(xué)子的神圣殿堂。

【名家看彭中】

朱清時（中國科學(xué)院院士、原中國科技大學(xué)校長）：在過去的一個世紀中，彭州中學(xué)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，期中一些進入我校，中國科技大學(xué)感謝你們！

劉應(yīng)明（中國科學(xué)院院士、四川大學(xué)副校長）：彭州中學(xué)在學(xué)科競賽上取得的成績和積累的經(jīng)驗，具有很好的借鑒作用。

姚文忠（原四川教育學(xué)院教育科學(xué)研究所所長）：彭州中學(xué)通過長期辦學(xué)實踐總結(jié)出來的“和諧發(fā)展個性特長教育”辦學(xué)思想，具有深厚的文化底蘊，不僅符合當(dāng)前教育形勢，而且是走在教育改革的前列。

李吉均（中國科學(xué)院院士，原彭中高52級學(xué)生）：解放后，是彭中的老師教會了我們?nèi)绾芜x擇自己的人生道路；在人生的道路上，又是彭中勤奮求實、艱苦奮斗的精神激勵著我們克服前進中的困難，一步步走向成功。