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浙江嘉興一中

校訓(xùn):成德達才

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學(xué)校校訓(xùn):

成德達才

學(xué)校新聞

浙江嘉興一中— —沈微微副校長親切期待和家長一道將孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才

在6月28日下午召開的新高一家長會上,沈微微副校長向家長們匯報了學(xué)校德育工作的計劃與特色,家長們受到很大鼓舞,得到很多啟發(fā),表示要配合學(xué)校,把孩子培養(yǎng)成為有優(yōu)秀的道德品質(zhì)、有堅定的理想信念、有豐富扎實的文化基礎(chǔ),能堅持與弘揚社會主義核心價值觀的人。
沈微微副校長首先談了高中階段的主要學(xué)習(xí)目標。她說,高中是學(xué)生身體發(fā)育、智力成熟、心理成長、品德發(fā)展的重要階段,也是學(xué)生個性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵期,是整個基礎(chǔ)教育和未來發(fā)展聯(lián)系最為緊密的一個階段,有著獨特的價值,對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義,因而不能只理解成義務(wù)教育的延伸或高等教育的預(yù)備。而且,高中仍處在人生的起步階段,孩子們剛經(jīng)歷過的中考,以及未來的高考,都是一個個新的起點。
她說,髙中教育主要是幫助學(xué)生成長為富有生命力和獨立人格的人,幫助學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、深度探究、解決問題。就我們這樣的學(xué)術(shù)性高中來說,要幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)精神、審美情趣水平獲得提升,幫助學(xué)生得到當(dāng)前的成長、明天的發(fā)展與未來的幸福。整個高中階段都是為孩子的一生發(fā)展奠基。三年高中的第一個關(guān)鍵詞是人生規(guī)劃,第二個關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)能力(即良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,廣泛的學(xué)習(xí)興趣,明確的學(xué)習(xí)方向,寬廣的學(xué)習(xí)視野,求索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神),第三個關(guān)鍵詞是綜合素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念是為了每一個學(xué)生的未來發(fā)展。三年的高中學(xué)習(xí)安排都源于這一理念。
學(xué)校對每一位學(xué)生的培養(yǎng)目標是“成德達才”。早在上世紀30年代,張印通校長提出“德育為本,全面發(fā)展”的觀念;1939年,周恩來參加學(xué)校(時為“浙西一中”)的一次開學(xué)典禮,盛贊“在此寇蹄蹂躪遍地、炮火連天中,浙西中學(xué)乃有如此規(guī)模,為國家民族培育英才,誠教育界前途之好現(xiàn)象”;2002年百年校慶之際,原教育部長、校友何東昌為母校題寫了“心懷祖國,服務(wù)人民,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),精心培育全面高素質(zhì)的人才”的寄語。歷年來,學(xué)校致力于培養(yǎng)“有理想、有修養(yǎng)、有智慧,會學(xué)習(xí)、會做人、會做事”的有教養(yǎng)的學(xué)子;以“生活育人,活動育人,課程育人”為途徑,育形、育德、育才,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康快樂成長的精神家園。學(xué)校形成了“從嚴求實”的校風(fēng),“勤奮、刻苦、多思、進取”的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生在行為規(guī)范下張揚個性,在處事規(guī)則下自由、快樂地生活。學(xué)校的德育課程主要圍繞“培養(yǎng)什么樣的人”來展開,明確“成德”就是明德,即明曉道德;養(yǎng)德就是修養(yǎng)道德;厚德就是豐厚道德;“達才”也有三個層面,即:人才,人人成才;專才,人盡其才;英才,培育創(chuàng)新型拔尖人才?;诩闻d南湖紅船的地域文化和學(xué)?!俺傻逻_才”目標,創(chuàng)建了富有學(xué)校特色的紅船課程模型。從前期的核心課程、四才選修課程、德育課程三大類別課程各司其職,逐步調(diào)整為打通三者界限,融合為基礎(chǔ)類、拓展類、研究類三大層次課程,以對應(yīng)人才、專才、英才的培養(yǎng)目標。
圍繞“如何培養(yǎng)”的議題,沈微微副校長說,學(xué)校的德育課程按照“三三序進”模式,以明德、養(yǎng)德、厚德為三個層級,設(shè)定課程目標,設(shè)計課程內(nèi)容。針對高一、高二、高三不同年段,分階段實施專題教育和德育實踐活動,形成分層遞進的課程格局,不同層次、階段之間又相互融合、相互促進,促進學(xué)生多元化、個性化發(fā)展,培養(yǎng)具有“嘉中精神”的人,最終實現(xiàn)“成德達才”的育人目標。為更好地實現(xiàn)德育目標,在加強日常管理、循循善誘的同時,學(xué)校有“五節(jié)三周”品牌活動:即清芬讀書節(jié)(3月)、社團文化節(jié)(4月)、科技節(jié)(5月)、體育節(jié)(10月),校園文化藝術(shù)節(jié)(12月份);心理健康周(4月)、防災(zāi)減災(zāi)愛心周(5月)、法制安全周(11月)。清芬讀書節(jié)使思想精神水平得到提升;美麗嘉中,活力社團文化節(jié)豐富學(xué)生校園文化生活;科技節(jié)使學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)造力得到進一步的激發(fā);體育節(jié)使每一位學(xué)生的體能與競技能力得到檢驗;校園藝術(shù)文化節(jié)的使學(xué)生的文化表現(xiàn)力與藝術(shù)才華得到充分展示;豐富多彩的心理健康活動關(guān)注每一位學(xué)生的心理健康,服務(wù)于提高生命質(zhì)量這一目標;法制宣傳周充分地普及法律常識,教育學(xué)生遵守法律法規(guī),堅守社會秩序;防災(zāi)減災(zāi)愛心周培養(yǎng)學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,樹立關(guān)心與愛護他人的價值觀,激發(fā)愛心,努力幫助他人……還有“十佳學(xué)生”評選,“十大立德模范學(xué)生”評比等活動等,都搞得生動活潑,扎實有效。上述所有的德育活動,都是為了讓學(xué)生做到遵章守紀、嚴格自律、規(guī)范自己,靜心學(xué)習(xí)、求知若饑、充實自己,學(xué)會吃苦、提升能力、鍛煉自己,面向陽光、關(guān)愛他人、快樂自己。
沈微微副校長回顧說,在全體師生與家長的共同努力下,學(xué)校最近幾年的德育工作取得了很多成果,被評為全國未成年人思想道德建設(shè)先進集體、2011-2015年全國家庭教育試驗研究基地、浙江省中小學(xué)德育基地學(xué)校、浙江省教育學(xué)會德育分會第四屆優(yōu)秀團體會員、嘉興市示范家長學(xué)校等。她希望全體家長積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn),全方位關(guān)心孩子,講究溝通方法;從大局出發(fā),對學(xué)校工作多一點關(guān)心、支持、配合與理解;承擔(dān)起道德示范的主要責(zé)任,盡力營造和諧家庭氛圍。她熱切期待家長們和學(xué)校攜起手來,共同讓孩子度過一個文明、健康、有意義的暑假,以良好的精神風(fēng)貌迎接新學(xué)年的到來!
沈微微副校長的發(fā)言如和風(fēng)細雨,說到了家長們的心坎里,大家如坐春風(fēng),臉上洋溢著會心的笑容,表示要和學(xué)校熱誠合作,共同努力,把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。
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