5月15日，南京市高中歷史教研活動在我校舉行，全市300多位高中歷史同仁參加了研討活動。這次活動分年級開展，參與人數(shù)多，開課質(zhì)量高，研討內(nèi)容豐富，指導(dǎo)性強(qiáng)。

高一年級，由我校的鄭遠(yuǎn)老師和六十六中的楊旭老師以《戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》為題先后開課，同課異構(gòu)，精彩紛呈。南京外國語學(xué)校的李煒老師在點(diǎn)評時認(rèn)為，鄭老師授課能引用豐富的歷史細(xì)節(jié)，巧設(shè)情境，授課深入淺出，收放自如，促進(jìn)學(xué)生思維，風(fēng)格自然流暢，氣場十足；而楊老師則注重學(xué)生基礎(chǔ)史實(shí)的掌握與應(yīng)用，授課平穩(wěn)推進(jìn)，特色鮮明。

高二年級開設(shè)了兩節(jié)示范課，均由我校年輕教師執(zhí)教。范老師的《打開外交新局面》一課設(shè)計(jì)精巧，線索明晰，程序分明，給人印象深刻。蔣老師的《兩極格局的形成》一課則化繁為簡，深入淺出，風(fēng)趣幽默，充分激發(fā)學(xué)生的參與熱情，課堂氣氛熱烈，展示了較強(qiáng)的教學(xué)技能。二十九中的尚祚祥老師和南師附中的紀(jì)鳳老師分別對范老師、蔣老師的課堂進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。

高三年級首先開展研討活動，氣氛特別熱烈。大家各呈已見，紛紛為2014年歷史高考“臨門一腳”工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。接著，雨花臺中學(xué)孫進(jìn)老師代表南京市高三核心組進(jìn)行了高三歷史三模質(zhì)量分析，他從具體數(shù)據(jù)分析入手，剝繭抽絲，客觀分析了三模試卷中反映的問題，并提出中肯的教學(xué)建議。隨后教研室教研員袁廷虎對三?？荚囎隽讼到y(tǒng)總結(jié)，并針對2014年高考做了前瞻性預(yù)測與科學(xué)的部署。最后由南京市學(xué)科帶頭人、南京市高三歷史中心組成員唐云龍作題為《關(guān)于2014年高考的重點(diǎn)與熱點(diǎn)問題》的專家講座，講座以獨(dú)特的研究視角，詳實(shí)的歷史材料，對今年高考重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題作了說明，內(nèi)容精要，分析精辟，指導(dǎo)性和可操作性強(qiáng)，受到大家的歡迎。

市教研室袁廷虎老師還在三個年級的分會場，分別說明了現(xiàn)階段各年級的教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，對今后的歷史教學(xué)做了詳細(xì)的布置，希望大家多研究教學(xué)大綱，立足課堂，在實(shí)踐中探究，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平，為南京市歷史教學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的聰明才智。