為了提高教師的教育科研能力和課題研究、課題管理的規(guī)范化，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校于12月10日邀請(qǐng)延邊州教育科學(xué)研究所俞永虎主任做了科研專題培訓(xùn)。

俞主任做了題為《教師小課題研究設(shè)計(jì)論證》的專題培訓(xùn)講座。他結(jié)合學(xué)校課題和各教研組的小課題，就課題研究的過(guò)程及其管理等問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合大量案例，如STS課程在教學(xué)中的應(yīng)用研究、“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)新模式的應(yīng)用研究、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法在學(xué)科教育中的應(yīng)用實(shí)踐研究等做了詳實(shí)、易懂的精彩講座。

這次培訓(xùn)為教師開展課題研究給予了科學(xué)的、具體的指導(dǎo)，對(duì)我校的教科研工作必會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。俞永虎主任以他的專業(yè)學(xué)識(shí)和敬業(yè)精神及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了廣大教師的尊重和熱烈的掌聲。