為了解決教師課程教學(xué)中存在的疑難問題，促使教師進(jìn)一步領(lǐng)悟課程教學(xué)改革的要求，提高課改課堂教學(xué)技能，促進(jìn)教學(xué)科研深層次發(fā)展。11月21日—11月24日，新化二中邀請(qǐng)江西金太陽教育專家對(duì)該校高一教師進(jìn)行新課程改革再次培訓(xùn)，推動(dòng)該校課程教學(xué)改革穩(wěn)步前進(jìn)。 

培訓(xùn)采取聽課、評(píng)課、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式，首先由該校教師上試驗(yàn)課，再進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)，接著金太陽教育專家劉燦輝、張中德、陳斌、申紅斌4位教授上示范課。然后開展教師課改競(jìng)賽課，最后由專家點(diǎn)評(píng)評(píng)獎(jiǎng)，開展導(dǎo)案評(píng)比。 

通過培訓(xùn)和借鑒洋思模式、杜朗口經(jīng)驗(yàn)、長(zhǎng)郡中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新化二中的新課改取得了明顯成效：教師的新課程教學(xué)理念得到了強(qiáng)化和提高；初步掌握了新課標(biāo)教學(xué)的基本方法和策略；初步建立了以學(xué)生發(fā)展為本的多元評(píng)價(jià)途徑和方法；形成了三種初見成效的新課標(biāo)課堂教學(xué)模式；課改過程中涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班集體。