河南省第二實驗中學建成于1998年，是河南省教育廳直屬的全日制初級中學，承擔著國家、省級多項教育改革和實驗任務。學校把“讓每一個孩子陽光燦爛，培養(yǎng)有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”作為辦學宗旨，把“建設‘高質量、有特色、開放性、現(xiàn)代化’，省內一流，國內有影響的知名中學”作為辦學目標，堅持面向全體學生，實施素質教育。

學校以解決學校發(fā)展、教師和學生成長過程中出現(xiàn)的生成性問題為工作主線，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，尊重教育規(guī)律，打破慣性思維，深化課程改革，讓創(chuàng)新成為學校工作的常態(tài)。

學校04年取消了早晚自習和節(jié)假日補課，探索實施有效教學，切實減輕學生負擔。深入研究課堂，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，關注學生聽課狀態(tài)，構建充滿活力、情趣與智慧的高效課堂；開展學科能力建設，加強校本教研，細化課程標準，整合課程資源，開發(fā)特色課程；取消學科自習，細化成績分析，增強教學有效性；重視命題研究，加強考試管理。以高效的教學搏擊有限的時間，讓學生有效學習、健康成長，讓教師有效教學、精致生活，學校的核心競爭力、核心發(fā)展力得到了不斷提升。

學校開展了豐富多彩的德育活動，充分發(fā)揮教育的審美品格，在校園內形成人格相互影響、行為相互遷移、意識潛移默化的教育環(huán)境與文化氛圍，使學生養(yǎng)成可以受益終生的好習慣。組織“賞識教育快樂營”，在活動中孩子們學會了承擔責任、信任伙伴，增強了自信，找到了快樂和夢想；珍視初中生活之于孩子一生的意義，拍攝記錄孩子三年校園生活的點點滴滴，給每一個孩子制作畢業(yè)光盤；組織才藝展示，讓每一個孩子都能找到屬于自己的舞臺；組織“圖書漂流”，傳遞知識，傳遞誠信，傳遞和諧；開展每周校園新聞播報活動，激發(fā)學生的愛校情感；開展班級文化建設，挖掘新的德育途徑；組織主題班會，推進學校德育課程化建設；成立“河南省第二實驗中學愛心基金”，告訴孩子付出比索取更快樂；強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的“紳士風范”、“淑女氣質”……

學校已逐漸培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的教師團隊。其中全國教育系統(tǒng)先進工作者、省特級教師、省管專家、省五一勞動獎章獲得者、省師德標兵、省十佳班主任、省級名師、省級骨干教師、各學科帶頭人等獲得省級以上表彰獎勵的教師達到60%。一線教師均具有本科及本科以上學歷，取得研究生課程班畢業(yè)證的教師占44%。

近年來，學校先后被授予全國教育系統(tǒng)先進集體、全國優(yōu)秀青少年維權崗、全國巾幗文明崗、中國陶行知教育理論與實踐成果先進集體、國家禁毒示范學校、河南省教育系統(tǒng)先進集體、河南省文明學校等幾十項榮譽稱號。并被命名為“全國中小學外語教研工作示范學校”、首批“河南省教師發(fā)展學校”。學校的辦學經(jīng)驗與研究成果總結《有效教學——河南省第二實驗中學改革實踐》被收入《河南省中小學教育改革實踐探索》一書，已由河南人民出版社出版發(fā)行。2008年7月22日，中國教育報以《他們是在用心辦學》報道了學校在實施素質教育，促進教師發(fā)展方面做出的探索與嘗試。教育部第八期初中校長高級研修班的學員參觀學校之后，由衷贊嘆“這是一所真正用心打造的高品位的精致學校，是一所名副其實的探索與創(chuàng)新的實驗學校！”