秋意漸綻，學(xué)校和教師又迎來了新一輪教學(xué)周期，致遠(yuǎn)中學(xué)把教學(xué)工作的布局和謀劃放在了重中之重的位置，2月20日下午全體教研組長、備課組長、教務(wù)處和教科室相關(guān)負(fù)責(zé)人與校長、分管校長齊聚一堂，擺問題、探原因、談方法、展思路、設(shè)目標(biāo)、定落實(shí)。

李鵬校長的講話，無不透射著對教學(xué)領(lǐng)域的一針見血，思路極其明晰和透徹，對存在的問題摸得準(zhǔn)，原因分析得透，解決問題的方法務(wù)實(shí)高效，既有理論支點(diǎn)又有實(shí)用性，對教學(xué)工作的指導(dǎo)性高屋建瓴又不失針對性。

周勝彪副校長從教學(xué)的五個方面，立體的、有力道的作了布局，課堂的靈魂不是飄渺虛幻的，它是個性備課、集體研討、相互聽課、輔導(dǎo)答疑、考試檢測諸多元素編織的氣場。

教務(wù)主任就上學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)達(dá)成情況作了通報(bào)，對新學(xué)期工作目標(biāo)作了明確：

中心工作：緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個中心，以課堂為載體，以目標(biāo)為引擎，以備課為羽翼，以集體研討為張力，以考試為航線，以作業(yè)和輔導(dǎo)為潤滑劑，堅(jiān)定地使教學(xué)這架空中客車有效的起飛、穩(wěn)健的著陸。

工作目標(biāo)：

1、無重大教學(xué)事故，減少教學(xué)小事故，杜絕課堂上的安全事故（體育課堂、實(shí)驗(yàn)課堂作為重點(diǎn)）。

2、新高一本學(xué)期期末調(diào)考各項(xiàng)指標(biāo)不低于去年同期水平，在全市占位穩(wěn)固在11—12位置。

3、新高二本學(xué)期期末調(diào)考一類上線人數(shù)突破20人，三類上線率保持50%以上。

4、新高三全市第一次調(diào)考一、二類上線人數(shù)要保持六月調(diào)考的成果，穩(wěn)健地抗住復(fù)讀生的沖擊；三類上線率要的走出低迷的狀態(tài)，第一步力爭突破50%。

5、常規(guī)方面：

①召開4次教學(xué)工作研討會：九月中旬（工作布局）、十月下旬（結(jié)合教學(xué)督導(dǎo)及常規(guī)教學(xué)檢查情況）、十一月下旬（結(jié)合期中考試和評教情況）、元月上旬（結(jié)合期末備考）。

②進(jìn)行2次常規(guī)教學(xué)檢查：第一次開學(xué)后一個月（重點(diǎn)：教案、作業(yè)），第二次開學(xué)后3個月（重點(diǎn)：集體備課、教案、聽課筆記）。

③集體備課：各備課組一周聽課，一周研討（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；有計(jì)劃、有記錄、有中心發(fā)言人）；個人每二周聽課一節(jié)，學(xué)期至少講一節(jié)公開課。

④考試：高一、二舉行3次大考（九月下旬、期中考試、十二月中下旬），參加1次調(diào)考（二月初）。高三舉行4次大考（九月初、十月中旬、期中考試、十二月下旬），參加1次調(diào)考、1次聯(lián)考。試題質(zhì)量是靈魂，針對校情、生情，能鼓勵大部分學(xué)生學(xué)業(yè)信心，難度系數(shù)控制在0.55——0.6左右。逢考必析，逢考必較，逢考必思。

⑤完善2015屆畢業(yè)生電子檔案，使全體考生能順利得到高考報(bào)名的確認(rèn)；設(shè)程設(shè)置、綜合素質(zhì)評價(jià)、綜合實(shí)踐課結(jié)題情況不出現(xiàn)在負(fù)面榜單上。

⑥體藝節(jié)貫穿安全、快樂、自信。

⑦確保2015年高考報(bào)名、藝術(shù)聯(lián)考規(guī)范、零失誤的完成。