校園風貌

2012年，在全校廣大干部教師的共同努力下，冀州中學堅持“和諧辦學，內(nèi)涵發(fā)展”辦學理念，大力落實“四個著力，一個打造”工作思路，著力加強和提高教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與培訓(xùn)；著力完善和提高辦學條件和能力；著力規(guī)范和提高學校管理水平；著力提高教育教學質(zhì)量，努力打造具有與時俱進的辦學理念、較高的教育教學成績和辦學能力、特點鮮明的學校文化的品牌學校。一年來，學校各項發(fā)展指標全面提升，處于歷史最好水平。

建立首席班主任、首席教師機制，培養(yǎng)名師，打造名校

為培養(yǎng)名師，打造名校，保持和發(fā)揚良好校風、教風、學風，促進全校干部教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)亮點，創(chuàng)造更佳工作業(yè)績，積極探索“首席教師、首席班主任”機制，制定聘任辦法，全力推進名師隊伍建設(shè)。經(jīng)過科學評選，確定了12名首屆首席教師、首席班主任。評選后，12名首屆首席教師、首席班主任進一步注重自我研修和提高，不斷創(chuàng)新，不斷創(chuàng)優(yōu)；全體教師以首席教師、首席班主任為榜樣，自我加壓，比學趕超，爭做一名優(yōu)秀的冀中教師。同時，進一步細化管理，對首席教師、首席班主任及優(yōu)秀教師進行了集中形象展示，建立工作檔案，履行應(yīng)有職責，切實發(fā)揮模范輻射作用。首席班主任：張祥輝、高新勝、劉震、付世寧、李敬如。首席教師：董君香、方根基、方明申、姚黎明、劉東升、方秉正、張慶秀。

聘任儀式

以高考成績?yōu)楦局笜?，著力提高教育教學水平

以教育教學為中心，“全面?zhèn)淇迹淇?rdquo;，不斷提高教學質(zhì)量。在2010、2011年的基礎(chǔ)上，2012年高考本一上線人數(shù)繼續(xù)保持2000人以上，連續(xù)六年位居河北省縣級中學第一名，上線率、優(yōu)秀率均有較大提高。高分段人數(shù)繼續(xù)保持大幅增長，一大批同學被清華、北大、“211”、“985”高校錄取，圓了大學夢，實現(xiàn)了優(yōu)生優(yōu)錄。

部分清華、北大生與班主任合影

冀州市領(lǐng)導(dǎo)給冀中送賀信

加強教育科研，著力提高教師專業(yè)化水準

堅持“常規(guī)固本、科研興校”，不斷加大課題研究力度，掀起了全校性的教育科研熱潮。作為北京大學素質(zhì)教育基地學校，承擔了教育部《高中化學常見課型教學模式的創(chuàng)新與研究》、《現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學研究》、《農(nóng)村高中心理健康教育新課堂模式的探索》、《導(dǎo)學案的編制和評價》等課題，并獲得國家級一等獎；承擔的《重點高中網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，提高課堂教學實效性的研究》課題獲國家二等獎；承擔的《新課程背景下高中數(shù)學課堂教學中師生互動方法的研究》、《新課程背景下高中語文高效和諧課堂的實踐研究》、《新課程背景下高中生參與生物教學活動有效性的研究》課題獲衡水市一等獎。學校被中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研基金規(guī)劃管理辦公室命名為“十二五”科研重點課題《新課改下學科教育教學改革與課程教法開發(fā)研究》實驗學校。廣大教師在教育教學過程中積極探索新課改下的教學方式和方法，并將體會、收獲以反思的形式加以積累，使課題研究更具時效性，有效地促進了教育教學質(zhì)量提高。

論文著作

多媒體教室

在與高校、高中學校的聯(lián)合辦學、合作發(fā)展上又有新的突破

冀州中學非常注重校際交流，近幾年已與近三十所國內(nèi)一流高中學校建立起友好合作關(guān)系，先后有法國、韓國等6所國外高中學校到冀中參觀交流。繼北京大學之后，又有哈爾濱工業(yè)大學、南京大學、天津大學、大連理工大學、華東理工大學等十余所高校確定冀州中學為校長實名推薦學校。在第二屆高考志愿填報咨詢會上，清華大學、北京大學、中國人民大學、韓國園光大學、新西蘭奧塔哥大學等近百所高等院校招生教師齊聚冀中，為前來咨詢的數(shù)千名考生及家長答疑解惑。今年，我校又應(yīng)邀對新西蘭但尼丁市皇后中學及國王中學進行了友好訪問并分別簽署了友好合作辦學協(xié)議，并受到但尼丁市市長的接見，成為辦學邁向國際化的重要一步。

馬學偉校長與但尼丁市市長在一起親切握手

高效課堂系列活動促進新課程改革

為努力探索“教育觀念新、教學方法活、學生訓(xùn)練實、課堂效率高”的教改新路；從學生的發(fā)展出發(fā)，形成以“導(dǎo)學案”為載體的“合作、自主、探究”的課堂教學，培養(yǎng)學生自主學習能力；激勵教師進行一步更新教學觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，增強教科研意識，提高課堂教學效率，開展了高效課堂系列活動。高效課堂系列活動帶來的教育新思想、新理念全面普及，新課程理念深入人心，每名教師都有不同程度的提高，努力把課堂變成開放的課堂、民主的課堂、科學的課堂、自主的課堂、合作的課堂、探究的課堂、高效的課堂。

高效課堂活動

在高中課堂改革上又有新探索，體育課堂形式走向多元化、開放化

積極探索新型體育教學模式，推行同年級五班、六塊、男女生分開、選項教學模式。即：打破原教學班，每五個班為一單位分成男籃、女籃、男排、女排、健美六塊，田徑融入各塊之中，讓學生根據(jù)自己的興趣和愛好，報名選項，報名后再進行微調(diào)，每塊制訂詳細的教學計劃，滿足學生自我發(fā)展的要求。富有時代氣息的新型體育教育沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛，打破了傳統(tǒng)教學內(nèi)容和形式上的封閉，給學校體育教學帶來了一場革新。體育教師在教學中，有了更大的教學空間和展示平臺，對培養(yǎng)學生的愛好特長，對學生終身體育意識的形成，有巨大的推動作用。

健美操教學

跑操比賽

強化行為規(guī)范、文明禮儀教育，不斷提高育人水平

制定了《冀州中學關(guān)于加強學生管理，促進學生行為習慣養(yǎng)成教育的實施方案》，召開了“加強學生管理，促進學生行為習慣養(yǎng)成教育”動員大會，進一步明確了學生應(yīng)具備的基本文明行為，對學生衛(wèi)生習慣、文明行為習慣、公物愛護、語言文明、學習習慣等方面提出了具體要求。利用學校廣播、主題班會等載體宣傳學習實施方案，營造濃郁的活動氛圍。建立了經(jīng)常性的督查制度，如區(qū)域值班制度、行政值班制度等，每天堅持對全體同學文明行為習慣的落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅處理。通過活動開展，學生文明意識、遵紀觀念進一步增強，良好的衛(wèi)生習慣、文明語言習慣蔚成風氣。

行為規(guī)范動員大會

小紅帽文明崗

感恩教師

軍訓(xùn)

招聘高素質(zhì)教師，提高隊伍素質(zhì)水平

學校十分重視教師隊伍建設(shè)，在冀州市政府和主管部門關(guān)心支持下，我校通過嚴格的公開招聘程序，招聘了34名碩士研究生及部分優(yōu)秀本科生到我校任教，并為研究生學歷教師及時解決了正式編制，本科生通過市政府招錄考試逐步落實了正式編制，教師隊伍素質(zhì)進一步提高。