——廣州市第四十七中學(xué)心育特色學(xué)校申報實地查驗工作

2016年5月18日上午，廣州市、天河區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣東省心理健康教育指導(dǎo)中心專家組來我校進行廣東省心理健康教育特色校評審實地考察工作。進行考察的領(lǐng)導(dǎo)和專家包括：華南師范大學(xué)心理學(xué)院院長、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心專家組成員張衛(wèi)教授，華南師范大學(xué)心理學(xué)院院長助理、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室主任葉苑秀老師，廣州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室主任李常立，中山大學(xué)教育學(xué)院教授、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心專家組成員朱新秤教授，廣州市教育局思政處張恩暐，天河區(qū)教育局副局長王建輝，天河區(qū)教育局思政科王泳

評審實地查驗工作分以下幾個流程：聽取我校心理健康教育特色經(jīng)驗匯報、查看校園環(huán)境和心育陣地建設(shè)、學(xué)生和教師心育工作訪談、查閱心育工作資料以及聽取專家組建設(shè)性反饋意見。

郭飛紅副校長從我校的辦學(xué)理念、心育理論基礎(chǔ)闡述我校心育特色“以心為本 激揚生命”科學(xué)性和實效性，再從“生命教育”、“心理輔導(dǎo)”以及“生涯規(guī)劃”三個層面，分別匯報了我校心理健康教育的實踐工作。最后提出下一步心育工作的計劃，強調(diào)建立人才評估系統(tǒng)，從理想、心理、生涯、生活和學(xué)業(yè)幾大模塊，為每個學(xué)生提供個性化的成長指導(dǎo)。

專家組認真聽取了郭飛紅副校長的心育特色經(jīng)驗匯報，實地查看了校園環(huán)境和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心各功能室陣地建設(shè)，分別開展教師、學(xué)生座談會，并詳細查閱了我校心育特色實踐資料。與此同時，專家組與我校行政和心理專職教師深入交流，探討學(xué)校心育理念與實踐的策略。隨后，專家組召開意見匯總會議，對我校特色心育工作做了詳細的分析和研究，最后專家組對此次實地查驗情況召開了專門反饋會議。

反饋會上，專家組對我校取得的心育成果給予了充分的肯定，高度評價我校的心育工作具有高層次的心育理念以及扎實有效的實踐方法。在高度評價學(xué)校心育工作的同時，專家們也從學(xué)校發(fā)展的高度，提出了指導(dǎo)性的建設(shè)意見，為我校下一步的心育工作指明了方向。

最后，彭建平校長表示：針對專家組的建設(shè)性意見，學(xué)校會進一步總結(jié)提煉我校的心育模式和特色成果，增強心育工作的課題引領(lǐng)作用，將學(xué)校的心育工作作為未來三年學(xué)校的一項重要工作，同時將心育理念上升到學(xué)校的辦學(xué)管理理念層面，從而全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和心育模范帶頭作用，以更好、更高的教育質(zhì)量回報社會。