貴州省凱里一中是一所具有悠久辦學歷史、得到廣泛贊譽、具有較高社會知名度的貴州名校，系貴州省最早確定的省級重點中學之一，也是貴州省省級（二類）示范性高中，是黔東南高中教育的排頭兵。

貴州省凱里一中創(chuàng)建于1941年，從創(chuàng)辦伊始至今已有近七十一年的歷史，她是貴州省最早確定的省級重點中學之一，也是黔東南州第一所省級示范性高中。學校的前身是1941年初期始建于爐山鎮(zhèn)的“爐山國民學校師資培訓所”，1950年3月，鎮(zhèn)遠專署根據貴州省人民政府《關于整頓中等學校暫行辦法（草案）》訓令，將原省立爐山師范、爐山縣立初級中學、臺江縣立初級中學、雷山縣立初級中學四校合并，在現(xiàn)凱里老街萬壽宮建“貴州省立爐山初級中學”。1951年初在凱里城東馬鞍山下另建校舍，11月16日改校名為貴州省爐山民族中學。1956年9月增設高中部，1957年改稱貴州省凱里民族中學。1959年隸屬州管，1961年更名為“凱里第一中學”。1963年8月，被省教育廳確定為全省9所重點學校之一，面向全州招生。1966—1969年先后改稱永紅中學，凱里新一中。1970年復名凱里第一中學。文革結束后，1978年被省人民政府評為教育先進集體并再次明確凱里一中為首批省級重點中學。1984年劃歸凱里市領導，稱“凱里市第一中學”。1981至1984年，每年從麻江、丹寨、雷山、臺江、劍河、黎平、從江、榕江等少數(shù)民族聚居縣招收一個民族高中班。1984年以后，每年仍從市屬農村招收民族高中班。1987年停招初中班。1990年9月，初中全部畢業(yè)，始為單一的高級中學。1994年學校辦學結構調整，開始招兩個初中班和面向全州（天柱、黃平縣除外）招收100名高一學生，組建州民族班，取名為黔東南州民族高中，兩塊牌子，一套人馬，屬凱里市管。2000年停招初中班。2000年開始停止使用黔東南州民族高中名稱。2006年—2008年開始招高中宏志班，一共三屆，生源主要來自黔東南、黔南、遵義和銅仁地區(qū)；2009年起停招宏志班。2012年學生近7000名，生源主要（85%）來自凱里市，15%的生源來自黔東南州各縣，共有98個高中教學班級。

解放后在黨和政府的關懷下，學校有了突飛猛進的發(fā)展，由一所小范圍招生的普通中學發(fā)展成為面向全省招生的省級重點中學，為國家培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，其中有不少已成為博士、教授、歌星，更有不少學生成為苗族省長、州長、市長等重要的領導干部。改革開放以來，這朵教育奇葩競放異彩，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌業(yè)績：自1977年恢復高考以來，凱里一中已為全國高等院校輸送了近萬名合格新生。1982年至今，凱里一中先后有陳曉英、楊建英、孫軍、譚磊、黃小倩、廖衍楊韜等6名同學以優(yōu)異的成績榮獲全省高考狀元，有18人次獲高考單科全省第一名。在各類學科競賽中有70多人次分獲全國一、二、三等獎，還有二百多人次分獲省一、二、三等獎。近年來，有20多名同學保送進入清華大學、浙江大學、南京大學和復旦大學等高等學府深造。數(shù)年間凱里一中高考二本以上升學率連續(xù)保持85%以上。凱里一中重視育人環(huán)境建設，被貴州省教育廳首批授予“綠色學校”和“現(xiàn)代教育技術實驗學?！狈Q號。2001年，凱里一中被評為“全國群眾體育運動先進集體”。2002年被評為全國“貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學?！?。2002年，經貴州省教育廳督導室評估，評為黔東南州第一所省級示范性高中。2003年榮獲貴州省“五一”勞動先進集體，2004年評為貴州省校務公開先進集體。2007年被南京大學授牌為“優(yōu)秀生源基地”，2009年被北京交通大學授牌為“優(yōu)秀生源基地”。2008--2012年黔東南州“中國人壽保險杯”中學生田徑運動會團體總分第一名；2011年全省青少年籃球賽男、女兩個組別第二名、全省青少年男子足球錦標賽第二名；2012年全州高中籃球賽男、女兩個組別第一名，2012年全省高中籃球賽男、女兩個組別第一名和第三名；2011年高考有兩名學生進入貴州省前10名，2012年高考成績，一本有434人，二本有823人，統(tǒng)招生二本以上人數(shù)占93%。連續(xù)兩年年獲黔東南州高中教育教學質量獎。

凱里一中現(xiàn)在是一校兩區(qū)（開懷新校區(qū)、洗馬河老校區(qū)），開懷新校區(qū)有87個高中教學班，目前教職工總數(shù)412人，學生有5000余名。開懷新校區(qū)于2011年秋季已投入使用，由市人民政府投資近4億元，建設占地面積327畝，建筑面積109553平方米，集教學樓、辦公樓、藝術樓、科技樓、圖書館、學生公寓、教師公寓、食堂，體育館、田徑運動場等設施于一體的現(xiàn)代化學校。目前學校一校兩區(qū)扁平化的管理模式已基本形成，優(yōu)質教育資源得以擴大并惠及廣大百姓。

學校以“嚴、愛、勤、進”為校訓，在建設“幸福校園”理念的引領下，把學校辦成“具有民族特色的省內領先、國內一流的現(xiàn)代化、國際化示范學校”為辦學目標。以“艱苦奮斗、自信自強、敢于亮劍、追求卓越”為校園精神；以“全面發(fā)展、追求卓越”為辦學特色。

我校在70多年的奮斗和發(fā)展進程中不斷總結，形成了“全面發(fā)展，追求卓越”辦學特色，特別是在英才培育、學生自主管理、課外社團實踐活動取得重大突破。

在英才培育方面，針對學生發(fā)展的愿景擬設，提供適合學生成長的教育模式，在培育學生的過程中提升教育教學層次。英才培育模式,已經成為凱里一中辦學的主要特色，是全體師生達成的共識和廣大家長以及社會的認可。凱里一中先后共有六名學生在高考中取得總分第一的好成績,先后有20多名學生考入北京大學,30多名學生考入清華大學,在學科競賽中有上百人次獲獎,有數(shù)以百計的學生升入浙江大學,南京大學,同濟大學,復旦大學等重點大學深造。

在學生自主管理方面，學生自行發(fā)現(xiàn)自我價值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標、形成適應社會發(fā)展和推動個體與社會發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式。學生由被動管理走向主動參與，讓學生從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強，有利于學生的終身發(fā)展，有利于學生綜合素質的提高。

在課外社團實踐活動方面，學校有各類社團30多個。課外社團活動豐富多彩，使全面發(fā)展覆蓋全體學生,讓他們在活動中合作探究,互助成長,選擇最適合自己成長和發(fā)展的道路,在學校和教師的指導下,發(fā)現(xiàn)人生亮點,享受成功的幸福,在成功中進步,最大地實現(xiàn)人生的價值。

在全國高中新課程改革全面實施和貴州大發(fā)展的背景下，新時期學校正從以升學為主的高考教育轉向為學生未來發(fā)展負責任的教育轉變。當前學校的任務是內涵發(fā)展、增比進位、奮勇爭先、追求卓越；在“敢闖新路、敢于突破、敢于勝利”三敢精神的推動下，進一步提出了以“幸福校園”引領學校發(fā)展的理念，爭創(chuàng)省級一類示范性高中和全國知名的具有民族特色的現(xiàn)代化、國際化示范學校。