12月18日，學(xué)校心育中心誠(chéng)邀蘭州城市學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)職教師、全球職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師、全國(guó)三級(jí)心理咨詢(xún)師余蓉為成員做了題為《我的愿景墻體驗(yàn)之旅》的團(tuán)體心理活動(dòng)，有10名工作室成員參與體驗(yàn)。

  活動(dòng)前所有教師跟隨著輕緩的音樂(lè)進(jìn)行了“舞動(dòng)”放松，繼而分享了各自的舞動(dòng)感受，隨后，每位教師均領(lǐng)到一張大白紙，要求在有限的時(shí)間里，“無(wú)聲”的環(huán)境中從眾多雜志中搜集各自需要的素材，利用剪刀、膠水和彩筆，在白紙上完成自己的愿景墻作品。經(jīng)過(guò)緊張而高效的制作過(guò)程，一張張?jiān)妇皦ψ髌烦尸F(xiàn)在老師面前。在分享過(guò)程中，有些老師提到了家庭在生活中的重要性，也有的老師澄清了自己工作中的困擾，還有的老師更加明確了自己想要追求的人生愿景……

  這次團(tuán)體體驗(yàn)活動(dòng)不僅幫助老師們澄清了自己的價(jià)值觀體系，也給參與活動(dòng)的班主任以很大的啟發(fā)，高二文科鴻鵠班班主任劉華秀老師在隨后的班會(huì)課上為本班學(xué)生組織了這個(gè)活動(dòng)，收到了很好的體驗(yàn)效果。