由中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦的“圖形計(jì)算器與高中數(shù)學(xué)教學(xué)整合研究”第五次會(huì)議暨卡西歐手持技術(shù)整合研究成果觀摩與研討活動(dòng)于2015 年 10 月 22 日—25 日在湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。我校派數(shù)學(xué)組漆林偉老師參加了此次會(huì)議。會(huì)議期間，代表們觀摩了兩節(jié)卡西歐手持技術(shù)整合研究成果匯報(bào)課，聽取了中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)代理事長章建躍博士，教育部基教二司技術(shù)裝備處處長喬玉全先生的精彩報(bào)告，并在分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了“課題階段性成果展示與交流”，“優(yōu)秀教學(xué)案例及論文展示與交流”，“技術(shù)展示與國際課程使用交流”等三個(gè)專題模塊研討活動(dòng)。由漆林偉老師代表我校所做的《改變高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式和態(tài)度》的分會(huì)報(bào)告獲得了會(huì)議代表的一致好評(píng)。大會(huì)閉幕式上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，我校榮獲“卡西歐杯”第五屆全國高中數(shù)學(xué)圖形計(jì)算器應(yīng)用能力測(cè)試活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
      《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用正在對(duì)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)等產(chǎn)生深刻的影響，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)型計(jì)算器、各種數(shù)學(xué)教育技術(shù)平臺(tái)等進(jìn)行探究和發(fā)現(xiàn)。同時(shí)各大國際考試，如學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試（SAT）、大學(xué)預(yù)修課程（AP）、國際文憑大學(xué)預(yù)科課程（IB）、美國大學(xué)入學(xué)考試（ACT）等都需要使用圖形計(jì)算器。為此教育部基教二司技術(shù)裝備處、教育部教育裝備研究與發(fā)展中心于2014年7月下發(fā)了《“高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”建設(shè)指導(dǎo)意見》，對(duì)普通高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的必要性、建設(shè)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、實(shí)施建議等做了統(tǒng)一的、明確的說明。教育部《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（2010）中要求把圖形計(jì)算器和幾何模型作為“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”的核心教學(xué)儀器。
      我校于2014年11月建成兩個(gè)移動(dòng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，共配備110臺(tái)卡西歐CP400觸控彩屏圖形編碼計(jì)算器，并成立了“西北師大附中圖形計(jì)算器與課堂教學(xué)整合研究小組”。數(shù)學(xué)移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室開始以校本選修課程《用圖形計(jì)算器學(xué)數(shù)學(xué)》的方式讓師生熟悉圖形計(jì)算器的功能和使用方法，并逐步在國際班和昌緒工程實(shí)驗(yàn)班推廣到正常的課堂教學(xué)中，探究新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，目前進(jìn)展順利，取得了一定的教學(xué)效果。