充分關(guān)注年輕教師的成長，積極搭建有利于年輕教師發(fā)展的平臺，迅速提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、育人水平是我校工作的一個重要課題。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，加快對青年教師的培養(yǎng)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，將校本教研活動落到實處，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我校由教研室牽頭于9月8日召開新一輪教師“傳、幫、帶”專題會議，組織開展新一輪教師“傳、幫、帶”活動。

本次活動安排師徒結(jié)對子共24對，專門安排我校學(xué)科帶頭人、名師、教研組長、骨干教師任師傅，原則上師徒必須分布在同年段，任師傅的教師前一年教學(xué)成績要在同年段同學(xué)科中排列中等以上且職稱比徒弟高一級以上。學(xué)校要求“傳、幫、帶”活動要注重實效，教研室要全過程跟蹤考核，傳、幫、帶的量化考核分與年終全市統(tǒng)考考試成績掛鉤。