初春的2月6日下午，康巴什洋洋灑灑地飄起了去冬今春的第一場雪，雪整整下了一夜，7日早晨校園內可謂銀裝素裹，分外妖嬈，清新的空氣更是沁人心脾。但是，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便，更大的麻煩是校園硬化區(qū)的滲水磚會因積雪一凍一化會而起皮損壞。為了避免這樣的損失發(fā)生，高三年級師生在學校的號召下停課投入到掃雪的勞動之中。

掃雪勞動開始之前，年級主任石俊峰召集班主任召開了專門的掃雪動員會。會上，白玉亮校長對高三班主任做了動員培訓，要求班主任給學生講明如何把勞動體驗遷移到教學中，一是讓知識與技能、教學目標與勞動的任務對應起來，明白趁早掃雪的道理；二是體驗過程與方法的關系，讓學生思考區(qū)片與任務如何劃分與分配，體驗如何正確使用工具和合理堆放積雪，明白方法與效率的關系；三是升華情感價值觀，體驗雪后空氣的清爽，讓緊張的學習得到適度調節(jié)，感覺掃雪很爽，用積雪為久旱的樹木花草做一次冬澆，體驗勞動后的成就感，感覺勞動很快樂。動員會上，石俊峰主任就掃雪的任務、時間、要求及愛護工具等注意事項做了詳盡的布置。會后，班主任迅速回到班內動員并組織學生投入到掃雪的勞動中。

雖是零下十幾度的冰天雪地，但勞動的熱情讓孩子們的心是暖暖的，石俊峰主任到處查看任務進展，同時不時給予同學們鼓勵與贊揚，班主任老師也與孩子們一起勞動，大家精神抖擻，干勁火熱，認真用心，分工合作，盡管市一中大得驚人，但在不到2小時內，包括教學區(qū)、運動生活區(qū)硬化區(qū)域的積雪都到了它該去的地方，這不是奇跡，也讓人驚嘆，高三的孩子真行！

集體勞動在我校不常有，所以孩子們集體勞動的意識并不高，但是利用掃雪這樣的勞動任務讓孩子們去體驗學習與勞動的關系，是我校在新課程理念深入推進方面的好做法，讓孩子們學會勞動，同時在勞動中學會學習。