為推進“入班即靜、入座即學(xué)”模范班級的評選活動，做到表彰先進，帶動后續(xù)班級，使優(yōu)秀做法得到推廣和普及，12月21日下午，學(xué)校利用校會時間舉行“入班即靜、入座即學(xué)”示范班授牌儀式，副校長李國文為首批示范班進行了授牌。
“入班即靜、入座即學(xué)”示范班是學(xué)校和年級綜合以往的考評情況，結(jié)合班級意愿，從參評班級中遴選出來的表現(xiàn)突出的班級，目的是通過榜樣的示范作用帶動“入班即靜、入座即學(xué)”工作的開展。首批示范班是高一年級的10班、13班；高二年級的6班、14班、18班；高三年級的20班。
儀式上三、二十班劉勇兵代表示范班學(xué)生進行了表態(tài)發(fā)言：作為示范班的學(xué)生，我感受了從懈怠到勤學(xué)的可喜變化，學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改觀，令我受益匪淺。作為示范班學(xué)生代表，我們深知接受的不僅僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我們一定要嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)學(xué)校的期望，為全年級、全校各班級做好榜樣，認(rèn)真踐行“入班即靜、入座即學(xué)”的要求，在樓內(nèi)不大聲喧嘩、打鬧，做到入樓、入班即靜；從“坐得住、學(xué)得進”的低要求做起，向“善合作、會學(xué)習(xí)”的高目標(biāo)沖擊，克服浮躁的心理和好動好玩的習(xí)慣，學(xué)會自我思考，做到“靜心”學(xué)習(xí)，做一個有涵養(yǎng)有素質(zhì)的中學(xué)生，為爭創(chuàng)“入班即靜、入座即學(xué)”模范班級而努力！
儀式后各班級在班主任的組織下對“入班即靜、入座即學(xué)”進行了階段性總結(jié)。