1998年，在歷史文化名城榆林這方熱土上，有一個叫梁治平的人，憑借自己的膽識和遠(yuǎn)見在榆林這個城市里矗立起一座花園般美麗的校園，這就是榆林高專附屬中學(xué)。榆林高專附屬中學(xué)是由梁治平校長親自創(chuàng)建，經(jīng)陜西省教委批準(zhǔn)，由社會力量舉辦的一所全日制寄宿制完全中學(xué)。學(xué)校位于西沙文化北路，校園與榆林學(xué)院毗鄰，占地40畝，建筑面積2.6萬多平方米。

學(xué)校沐浴著改革開放的春風(fēng)，在陜北實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快陜北能源重化工基地建設(shè)的大背景下，成為我市辦學(xué)規(guī)模最大，現(xiàn)代化程度最高，招生規(guī)模最完善，發(fā)展速度最快的民辦中學(xué)。受到社會各屆的廣泛關(guān)注。解決了部分學(xué)生入學(xué)難的問題，緩解了我區(qū)高初中教育短缺的矛盾，為社會培養(yǎng)了大批合格人才。

十六年來榆林高專附中全體師生在梁治平校長的帶領(lǐng)下,全面實施“五項管理” 和“四項教改”，創(chuàng)造了“四個第一”： 第一個在榆林民辦學(xué)校中獲得文科狀元；第一個被陜西省政府命名為 “省級綠色文明示范學(xué)?！?；第一個率先從全國十一個省市招聘名師；第一個通過教育部的項目和國際教育接軌。在生源極差中求質(zhì)量，創(chuàng)造了學(xué)生成績“低進高出”的奇跡，有了“狀元的搖籃，名校的沃土”之稱，成為了榆林民辦教育的一面旗幟。

榆林高專附屬中學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了四個階段：

第一個階段：1998年-1999年籌建階段

附中建設(shè)投入資金1500余萬元，學(xué)校建設(shè)初具規(guī)模，分兩期在三年內(nèi)全部建成。

第一期（1998年10月-1999年8月）投資金1000萬元。修建3500平方米的教學(xué)樓一座，并配套建成語音、微機、多媒體電教。修建的學(xué)生食堂一座，鍋爐、淋浴室一座；水沖廁所一座；修建學(xué)生公寓樓兩座，面積10100平方米；修建學(xué)校道路一條，配套水、電、暖的設(shè)施，以及鋪設(shè)進口草坪。

第二期（1999年8月-2001年8月）投資金500萬元。修建圖書實驗藝術(shù)樓一座3000平方米，10畝小型操場一個，一座2500平方米教學(xué)辦公樓，小教學(xué)樓一座，配套化學(xué)、生物、物理實驗室設(shè)備?？傊萌甑臅r間使學(xué)校成為“設(shè)施一流、師資一流、管理一流”的社會力量辦學(xué)示范學(xué)校。

第二個階段：1999年-2002年創(chuàng)業(yè)階段

1999年秋季開辦，首先建立起一套正常的教學(xué)秩序,以規(guī)范教學(xué)開始,形成以英語為龍頭,實現(xiàn)成功教育法,逐步形成學(xué)校的一套特色。

2000年時學(xué)校已有初中一年級6個班，學(xué)生270人；初中二年級1個班，學(xué)生45人；高中一年級6個班，學(xué)生240人。當(dāng)時有專任教師50人，其中大學(xué)副教授2人，講師14人，研究生4人，中學(xué)高級教師11人，一級教師12人。始終保持一支老、中、青三結(jié)合的教師隊伍，實現(xiàn)以老帶新，以新促老的良性循環(huán)，使教師隊伍充滿活力與生機。并且聘請2名外籍教師長年任課，初、高中英語課實行課堂英語教學(xué)。外語是附中的龍頭科目。學(xué)校的口號是：即使不能人人升學(xué)，也要個個都能成材。全新的觀念，先進的體制，令附中在管理上頗具特色。管理的最終目標(biāo)：是將“三育人”（教書育人、管理育人、服務(wù)育人）與“四關(guān)心”（吃、住、學(xué)、?。┞涞綄嵦帯?

2001年學(xué)校有教學(xué)班20個,共計學(xué)生1200人,專、兼職教師達(dá)到60名，其中高、中級教師占88%。學(xué)校還借助榆林高專優(yōu)勢，請進3名外籍英語教師長年任課。學(xué)校設(shè)有“四大系統(tǒng)”：計算機網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、校長辦公系統(tǒng)；“五大中心”：圖書資料中心、科學(xué)實驗中心、科學(xué)實驗中心、多媒體教學(xué)中心 、藝術(shù)體育中心、健康教育中心。學(xué)校突出英語教學(xué)特色，堅持“英語強化訓(xùn)練”“快速作文訓(xùn)練”等教改實驗。學(xué)校實行小班額教學(xué)，初步形成了“成功+特長” 的素質(zhì)教育模式，使學(xué)生的潛能和個性得以充分的發(fā)揮。當(dāng)年首屆初中畢業(yè)生參加全省“三試合一”升學(xué)考試時，總成績位居榆陽區(qū)第三名，其中理化科平均成績名列第一。

為了營造良好的外語教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生運用外語初步進行交際的能力經(jīng)陜西省教育廳推薦，中國教育國際交流中心確定，2001年暑假學(xué)校舉辦為期4周的“中華營” 夏令營活動，有北美大學(xué)生8人組團來校，與學(xué)生同吃、同住、同活動，進一步推動了學(xué)校英語教學(xué)與國際接軌，創(chuàng)造了榆林教育民辦史的先河，并以“一流的校長、一流的教師、一流的設(shè)施、一流的校園、一流的服務(wù)”作為附中精品戰(zhàn)略的終極目標(biāo)。

2002年時學(xué)校有師生員工1400多名，27個教學(xué)班（高中12個，初中15個），已成為榆林市發(fā)展速度最快、現(xiàn)代化程度最高，教學(xué)設(shè)施最完善、招生規(guī)模最大的民辦中學(xué)，受到了社會各界一致好評。附中以“崇尚科學(xué)精神，注重人文素養(yǎng)，堅持以人為本，推進教育創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，讓每個學(xué)生都得到成功的體驗。學(xué)校實行小班額教學(xué)，突出英語教學(xué)特色，積極開展國際文化交流活動。

2002年秋季經(jīng)國家外事部門批準(zhǔn)，將選派2名英語教師和5名高中二年級學(xué)生走出國門留學(xué)。與此同時接受5名外籍學(xué)生來校就讀。學(xué)校再次獲準(zhǔn)繼續(xù)舉辦“中美夏令營”活動的資格。同年初中畢業(yè)生,總成績400分以上的高分率占41%,人均成績377分,位居榆陽區(qū)第一名;高中145名學(xué)生參加高考,其中一本上線15名,二本上線36名.連同三類院校錄取,升學(xué)率達(dá)96.5%?？既∽詈玫母咝Ｊ俏鞅贝髮W(xué)、陜西師范大學(xué)、浙江寧波大學(xué)。被評為榆林“市級綠色文明示范學(xué)?！?。

第三個階段：2003年-2008年發(fā)展階段

2003年時學(xué)校有1400名學(xué)生，28個教學(xué)班（高中班、初中班各14個）。管理機制靈活，教學(xué)設(shè)施完善，已成為榆林民辦教育的“窗口學(xué)?！?。當(dāng)年101名學(xué)生參加高考，其中二本錄取分?jǐn)?shù)線以上20名，最高成績556分。考取最好的院?？赏仙秊槿珖?0所名校西安交通大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)。同年被省政府命名為“省級綠色文明學(xué)?！薄?

2004年，學(xué)校有教學(xué)班42個（高中班26個、初中班16個），在校學(xué)生2000多名，教職工120名。當(dāng)年榆陽區(qū)中考前10名中，附中占2名，中考成績在榆陽區(qū)名列前茅，實現(xiàn)“四連冠”。 高中部畢業(yè)生，盡管生源質(zhì)量較差，但由于師生共同拼搏，參加全國高考捷報頻傳，升學(xué)率穩(wěn)定在96%左右，創(chuàng)造了學(xué)生“低進高出”的奇跡。高中部234名學(xué)生參加高考，本科上線51名，考入重點院校人數(shù)創(chuàng)歷史新高。外語類考生張娜當(dāng)年中考落榜后選擇了附中就讀高中，高考時競?cè)蝗〉?11分的好成績。位居榆陽區(qū)同類考生第7名。

2005年學(xué)校有教職工130名，在校學(xué)生2000多名，38個教學(xué)班（高中班25個，初中班13個）。家有梧桐樹，自引鳳凰來—梁治平校長與時俱進，高瞻遠(yuǎn)矚，實施名師戰(zhàn)略。學(xué)校以年薪4-10萬元的優(yōu)厚待遇面向全國招聘優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，引起各地教師的極大關(guān)注。學(xué)校在認(rèn)真考察和反復(fù)試講的基礎(chǔ)上，最后選定南方以湖南、湖北為中心，華北以山東、河北為中心，東北以黑龍江為中心，已在全國十一個省招聘了15名中青年高級教師。這些教師業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，在教學(xué)、教研工作中都有自己的輝煌業(yè)績，并能獨樹一幟，將給附中帶來新的辦學(xué)理念、新的教學(xué)經(jīng)驗、新的生機活力。同年參加高考248人，本科上線60多人，其中梁薇同學(xué)外語以單科成績141分取得全市第二名的好成績。初中部參加全省“三試合一”中考，年年成績顯著，名列前茅。其中馬景學(xué)同學(xué)中考獲得榆陽區(qū)第四名的好成績。

2006年在校學(xué)生2000多人，35個教學(xué)班級。梁治平校長從全國各地招聘名師，創(chuàng)辦了附中補習(xí)部，盡管首屆補習(xí)部才招收了33人，但是附中已經(jīng)成為了榆林民辦教育的“龍頭”、“窗口”。 更錦上添花的是學(xué)校與全國名校哈師大附屬國際實驗中學(xué)簽定共建協(xié)議，使高專附中擁有一批觀念領(lǐng)先、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、綜合素質(zhì)好、科研型和創(chuàng)新型的教師隊伍。同年2月被授予安全單位，市區(qū)社會治安綜合治理委員會，8月華夏藝術(shù)風(fēng)采國際交流選拔活動中，獲得優(yōu)秀組織獎。

2007年學(xué)校有39個教學(xué)班（高中班25個，初中班12個、補習(xí)部2個），在校學(xué)生2356名，教職工140名。學(xué)校實施了分層次教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個性和差異，培養(yǎng)學(xué)生的潛能和特長，使學(xué)生的弱勢學(xué)科不再頭疼，使學(xué)生的個性和特長得到盡情的施展。充分發(fā)揮外語特長，進行有特色的外語教學(xué)，長年連續(xù)不間斷地聘請外籍教師，利用國際交流協(xié)會AFS項目，每年都向國外輸送交流的老師和學(xué)生，開展中美夏令營、李陽瘋狂英語等活動，提高學(xué)生自我感知和學(xué)習(xí)英語的能力。

附中全體師生拼搏，以人為本，正應(yīng)了一句古語“不鳴則已，一鳴驚人”，2007年王慧慧同學(xué)一舉奪得全市文科狀元，并被北京大學(xué)錄?。煌瑫r王彥同學(xué)被吉林大學(xué)錄取、高愛玲同學(xué)以數(shù)學(xué)滿分被北師大錄取……進入全國50所名校的學(xué)生達(dá)到21人。他們?nèi)缫活w顆璀璨的明珠，使高專附中的教育熠熠生輝，在榆林民辦教育史上創(chuàng)造奇葩。

情系寒門學(xué)子路，意為塞上育棟梁。2007年中央電視臺心連心節(jié)目組與我校師生聯(lián)歡并進行現(xiàn)場直播，市長和市團委給附中考上大學(xué)的寒門學(xué)子送來27萬元助學(xué)金。同年7月高專附中學(xué)生積極響應(yīng)市委、市政府的號召率先向全市中小學(xué)生發(fā)出 “雙創(chuàng)”倡議書，受到榆林市市長李金柱親自批示。9月高專附中被市區(qū)人民政府、中共市區(qū)委評為“民辦教育工作先進集體”。

2008年學(xué)校有教學(xué)班42個（初中10個班、高中30個班、補習(xí)部2個班），共計學(xué)生2677名，全校教職工150名。當(dāng)年是中國的幸運年，注定會成為高專附中紅運年。高考更是喜人,600分以上人數(shù)，一本、二本升學(xué)率穩(wěn)居榆林市城區(qū)中學(xué)第二。張變榮同學(xué)更是以數(shù)學(xué)滿分（150分）摘取了全省單科狀元，被北大錄取，附中成功實現(xiàn)北大兩連冠。同時補習(xí)部08年升學(xué)率居全市第一。同年4月獲得市直機關(guān)單位“五四紅旗團組織”。八運會上高專附中一鳴驚人，以參賽團體獎牌總數(shù)最多的成績得到社會各界的認(rèn)可。5月在榆林城區(qū)中學(xué)生廣播體操比賽中獲得高中組三等獎、6月為祖國加油，為奧運喝彩，在榆林市城區(qū)大中專院?！袄怖膊佟贝筚愔袠s獲“優(yōu)秀獎”。

第四個階段：2009年至今成熟階段

2009年學(xué)校有教學(xué)班43個，初一年級120名、初二年級236名、初三年級215名、高一年級811名、高二年級725名、高三年級429名、補習(xí)部200名共計學(xué)生2736名，全校教職工168名。

2009年學(xué)校在校園南側(cè)修建教學(xué)樓一層，工程總造價為85萬元。恰逢學(xué)校建校十周年，為了進一步改善校園環(huán)境，迎接教育局“校園文化建設(shè)巡回展”，又投資75萬元，硬化了校園路面，種植花草，將教學(xué)樓、公寓樓全部燈更換為節(jié)能燈，并為校園內(nèi)增加路燈4根，同時為了滿足住校生伙食問題，學(xué)校又增加一個食堂，并為學(xué)生們修建了兵乓球場地設(shè)施，還制作了大量校園文化宣傳標(biāo)牌、標(biāo)語，讓整個校園更加充滿文化氣息。

十年薪火相傳育天下桃李，數(shù)載艱苦創(chuàng)業(yè)鑄附中精神。2009年7月10日附中迎來她10周年慶典，學(xué)校立足榆林，面向陜西，服務(wù)全國，勵志教育、成功教育更是附中育人的亮點。培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的全能型國際人才，實行根本性的改變，將教知識和教做人結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中教做人，在做人中去學(xué)習(xí)的辦學(xué)理念，踐行了辦學(xué)目標(biāo)“讓每一個充滿夢想，讓每一個人走向成功”。同年羅芳同學(xué)在高考中又一舉奪得全市文科狀元被北大錄取 ，學(xué)校高考600分以上達(dá)到11人，二本上線人數(shù)達(dá)到258人，附中成功實現(xiàn)北大三連冠，狀元兩連冠。同時，補習(xí)部09年升學(xué)率穩(wěn)居全市第一。

2010年學(xué)校有教學(xué)班47個（初中6個班、高中37個班、補習(xí)部4個班），共計學(xué)生3262名，全校教職工175名。隨著學(xué)校升學(xué)率的提高，學(xué)生人數(shù)不斷增加，為了滿足學(xué)生和家長的需求，改善辦學(xué)條件。在南教學(xué)樓上再加建教學(xué)樓兩層，工程總造價為300萬元。投資160萬元，種植松柏樹50株及若干花草，將所有教學(xué)樓鐵窗更換成鋁合金窗戶，教室地板換成花崗巖，更換桌椅600多套。特別投入40萬元進行食堂天然氣改造，使食堂面貌潔清一新。為了穩(wěn)定教師職工，增加福利待遇，投資10萬元辦起職工食堂。

2010年7月根據(jù)國家今年新出臺的《教育規(guī)劃綱要》中所提的人才培養(yǎng)體制改革的思路：更新教育觀點即樹立全面發(fā)展的觀念，人人成才觀念。梁治平校長帶領(lǐng)教師將自己的辦學(xué)實踐進行了比較系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，親自主持編寫了《榆林高專附屬中學(xué)五項管理》這本小冊子，隨后又編印了《五項管理學(xué)習(xí)手冊》，在全校開始推行和進一步探索“五項管理”人才培養(yǎng)、特色辦學(xué)新模式。重新塑造學(xué)生人格，以教會學(xué)生規(guī)劃人生，建立目標(biāo)，實現(xiàn)目標(biāo)，學(xué)會自我管理，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動力問題。對國家課程進行二度開發(fā)，創(chuàng)建適合學(xué)生的學(xué)校課程。在教學(xué)上實行分層次教學(xué)，即學(xué)生分層，目標(biāo)分層，教學(xué)內(nèi)容分層，學(xué)生任務(wù)分層，評價體系分層。實施“五項管理”，促進了多數(shù)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，大家積極探索分層教學(xué)的課堂實現(xiàn)方式，努力貫徹“低起點、小步子、多交流、快反饋”的課堂教學(xué)策略，精講多練，使學(xué)生真正體驗到了成功的快樂、學(xué)習(xí)的樂趣，變得越來越自信了，學(xué)生由大面積掉隊變?yōu)榇竺娣e進步。關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的潛能和特長，最終使每一個學(xué)生走向成功。因此得到新聞媒體高度關(guān)注，《華商報》、《榆林日報》先后三次對此做了專題報道。

2010年梁校長親臨班級面對面為學(xué)生講授“五項管理”和“人生規(guī)劃”課，很多學(xué)生表示這種管理方式、教學(xué)理念非同凡響，因為他倡導(dǎo)從規(guī)劃每個學(xué)生的人生開始，從樹立和實現(xiàn)每個目標(biāo)開始，使學(xué)生的內(nèi)心受到震動，心態(tài)開始轉(zhuǎn)變，再也不用擔(dān)心會落在別人后面，因為他們堅信在學(xué)校正確方法的引導(dǎo)下，心中的目標(biāo)會一步一步實現(xiàn)。從而打響了“追夢行動”的戰(zhàn)役，拉開了分層教學(xué)，讓每一個學(xué)生充滿夢想，讓每一個學(xué)生從附中走向成功的序幕，通過“尋夢、追夢、圓夢”一系列教育教學(xué)活動安排 ，為學(xué)校?！拔屙椆芾怼薄ⅰ胺謱咏虒W(xué)” 的推行打下堅實的基礎(chǔ)

2010年高考形勢更是喜人，李峰同學(xué)再一次奪得榆林文科狀元，一本上線人數(shù)283人，二本上線人數(shù)445人，二本以上升學(xué)率40.45%，附中成功實現(xiàn)北大三連冠，狀元四連冠。同年在榆陽區(qū)職工、學(xué)生春季越野賽中榮獲團體第二名，教師團體第二名、學(xué)生團體第三名，其中教師男子個人第一名、第二名、第四名、第五名，女子個人第一名；6月在榆陽區(qū)“依法禁毒，構(gòu)建和諧”禁毒演講比賽中榮獲個人二等獎。

2011年學(xué)校有教學(xué)班49個（初中6個班、高中37個班、補習(xí)部6個班），共計學(xué)生3800名，全校教職工185名。學(xué)校投資共計800萬，其中投資了350萬元新建教學(xué)實驗樓一座投資；投資180萬元在原有理、化、生實驗室的基礎(chǔ)上，又新建了標(biāo)準(zhǔn)化的物理實驗室和儀器室，化學(xué)實驗室、儀器室和準(zhǔn)備室，地理、歷史教室；投資了250萬元更新改造的燃?xì)忮仩t及設(shè)備可供全校冬季取暖，開水房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；投資20萬元購置磁性黑板50塊，訂購課桌凳800多套，購置宿舍用品柜50多個。校內(nèi)操場和道路全部硬化，排水通暢，校園優(yōu)美的綠化環(huán)境、干凈整潔的衛(wèi)生。

2011年9月梁治平校長帶領(lǐng)中層人員參加了全國普通高中教學(xué)管理大會及臨川一中、臨川二中高考備考經(jīng)驗交流會。10月再次與副校長到廈門參加全國中小學(xué)教育教研研討會。高專附中在梁治平校長不斷學(xué)習(xí)中革新，學(xué)校繼續(xù)推行的“五項管理”， 截至目前，還沒有哪一所中學(xué)的管理模式會這樣系統(tǒng)的針對每個老師和學(xué)生，是全榆林市教育改革的一面旗幟。在市區(qū)教育局正確的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校辦學(xué)成果顯著，有了“狀元的搖籃，名校的沃土”之稱。同年高考再創(chuàng)輝煌，二本上線人367人，三本上線787人。在“316”評估中榮獲全市民辦學(xué)校第一名的殊榮。

2012年學(xué)校有教學(xué)班56個（初中6個班、高中43個班、補習(xí)部7個班），共計學(xué)生3900多名，全校教職工195名。為了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和榆林經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，梁治平校長為學(xué)校確立了 “創(chuàng)辦有特色、高質(zhì)量的省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”的奮斗目標(biāo)。高專附中與榆陽區(qū)政府簽訂了高專附中新校區(qū)建設(shè)協(xié)議，征地300畝，新校區(qū)擬設(shè)120個教學(xué)班，每班55人，容納6600人，教職工240人，總建設(shè)面積為11.6萬平方米，其中，教學(xué)樓28000平方米，圖書實驗、藝術(shù)樓10000平方米，教職工餐廳8000平方米，開水房、配電室等設(shè)施3000平方米，400米環(huán)形跑道，籃球場、排球場等附屬工程，現(xiàn)代教育中心600平方米。計劃用3年的時間把新校區(qū)建設(shè)成為一所精心設(shè)計具有時代特色、環(huán)境美、自然美和人造美的花園式的陜西一流民辦學(xué)。

2012年高專附中在德育教育中實行勵志教育，以補習(xí)部學(xué)習(xí)《洛克菲羅留給兒子38封信》為先導(dǎo)，全校以《洛克菲羅留給兒子38封信》為教材，在全校實行每周一一封信的勵志專題班會，讓學(xué)生從中體會到一位父親對兒子愛，更多的是教會他們生活的真理和為人處事、社會生存立足的本領(lǐng)。當(dāng)年高考再創(chuàng)歷史佳績，馬波同學(xué)第五次摘取全市文科狀元，同時王扣同學(xué)以632分排名全是第五名；學(xué)校升學(xué)率榮登99%歷史雄關(guān)，二本上線突破600人大關(guān)，實現(xiàn)了三年翻三倍附中人的雄心壯志。同年2月被市教育局、市政府教育督導(dǎo)室評為“榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”。

2013年高專附中現(xiàn)有教學(xué)班59個（初中年級4個班、高一年級15個班、高二年級17個班、高三年級15個班、補習(xí)部8個班），共計學(xué)生4000多名，全校教職工220人。學(xué)校建設(shè)起了一支高素質(zhì)的，老中青平衡發(fā)展的教師隊伍；現(xiàn)有專任教師165人，其中研究生學(xué)歷5名，本科生154名，專科生6名，高級教師10人，一級教師15人。高、初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%。

2013年高專附中根據(jù)《教育規(guī)劃綱要》,結(jié)合學(xué)校的實際情況探索創(chuàng)新,梁治平校長再次提出“四項教改”：第一項，教材的二度開發(fā)，建立分層教學(xué)；第二項，課堂上實施“精講精練”；第三項，對學(xué)生的評價體系的變革；第四項，教改選在“育人”和“教書”的結(jié)合的突破口。附中實行的“四項改革”迎來豐碩成果，今年揭曉的高考成績，高專附中本科上線人數(shù)歷史性突破1000人大關(guān)，重點大學(xué)突破260人大關(guān)，各科成績隨著“四項改革”的深入都獲得了歷史性的突破。學(xué)校先后被中共榆陽區(qū)委、區(qū)政府以及教育局等政府部門多次評為先進單位。

2013年梁治平校長親自帶領(lǐng)教師到外省名校參觀學(xué)習(xí)，先后四次投資20萬元共組織了60多人次去河北衡水、山東杜郎口、昌樂、即墨、西安等地名校參觀、交流、學(xué)習(xí)。老師們深入名校操場、課堂、教師辦公室、學(xué)生宿舍，實地觀看、親身體會、訪問、攝錄、記錄、索取材料、聽取報告等途徑，學(xué)習(xí)衡水二中、昌樂二中等十多家課改名校先進理念與經(jīng)驗，結(jié)合我?！拔屙椆芾怼焙汀八捻椊谈摹钡奶厣k學(xué)新模式，重新塑造學(xué)生人格，實施“四關(guān)”政策。

并且全面實施了“精講精練”的課改模式，取得了良好的效果，梁治平校長決定在這基礎(chǔ)上各學(xué)科中開展一項重大實驗項目：“三案、四環(huán)節(jié)--高效課堂”改革，為了有效推進“三案、四環(huán)節(jié)--高效課堂”實驗工作，舉行“高效課堂”展示引導(dǎo)競賽等一系列活動，取得良好的效果。

學(xué)校自建校以來就格外的重視社會公益活動，每年要設(shè)?？?0多萬元對貧困學(xué)生進行幫抉，每年要拿出10多萬元?？顚ζ穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行獎勵。學(xué)校配合市里的文化活動承擔(dān)了中央電視臺第七頻道與我校師生聯(lián)歡活動，奧運火炬的傳遞活動等大型活動。尤其在四川地震之后，學(xué)校率先倡議全校師生共為災(zāi)區(qū)捐款3萬多人民幣，入冬之后又為四川北川中學(xué)捐衣捐被262件；在團市委的號召下，全校團員為路遙的弟弟捐款二仟多元等等，用實際行動教會學(xué)生具有社會責(zé)任感。

時代在向前發(fā)展，教育必須走在時代的前列，高專附中將在梁治平校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面實施高中新課程改革，更新教育觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，堅定不移地推行育人為本的教育理念，大力推廣“五項管理” 、“四項教改”、“三案、四環(huán)節(jié)--高效課堂”特色辦學(xué)新模式，致力打造民辦西北品牌學(xué)校。