11月13日下午，萬州外國語學(xué)校在天子湖校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳成功舉行了黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會。區(qū)委教育工委第三督導(dǎo)組組長張邦健同志到會指導(dǎo)。學(xué)校黨委書記、校長楊六四作總結(jié)報告。全體黨員、教職工代表、離退休老同志代表、家長代表、學(xué)生代表共160人參加了會議。

會上，楊六四同志全面回顧了我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的整體情況，總結(jié)了“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)開展工作的具體措施和主要成效。楊六四同志在報告中全面闡釋了教育實踐活動科學(xué)有效的實施措施：一是加強宣傳動員，全面部署落實活動開展。利用校園網(wǎng)、LED顯示屏、校園廣播、宣傳櫥窗等載體，廣泛宣傳教育實踐活動的目的意義、方法步驟，同時認(rèn)真研究制定活動實施方案，確保了活動的協(xié)調(diào)推進(jìn)。二是堅持學(xué)習(xí)提高，深化思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終，采取主題報告、個人自學(xué)、集中研討、專題培訓(xùn)等方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會、習(xí)近平總書記系列重要講話精神等，絕大多數(shù)黨員干部的黨員意識、宗旨意識、法紀(jì)意識和對作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識明顯提高。三是堅持開門納言，貫徹整風(fēng)精神，弘揚民主傳統(tǒng)。學(xué)校黨委深入調(diào)研，采取發(fā)放意見表、發(fā)短信、舉行座談會、設(shè)置意見箱等多種方式，廣泛聽取意見建議，暢通群眾提意見的渠道。四是聚焦“四風(fēng)”問題，突出邊整邊改，查擺和整改了一批突出問題?；顒悠陂g，學(xué)校黨委將天子湖校區(qū)走讀生交通秩序管控，校區(qū)道路照明改善，食堂服務(wù)質(zhì)量、菜品質(zhì)量的監(jiān)管，學(xué)校教育教學(xué)教研制度的完善，帶班值班值周履職管理的落實，師德師風(fēng)建設(shè)的教育強化，有償家教和違規(guī)補課的專項整治等問題作了整改。學(xué)校健全家校聯(lián)系溝通渠道，建立黨員聯(lián)系學(xué)生及群眾制度，開展“百人進(jìn)千家”家訪活動，開展留守兒童“一對一愛心幫扶”活動，切實幫扶困難教師與學(xué)生。五是抓好建章立制，建立作風(fēng)建設(shè)制度體系。學(xué)校黨委認(rèn)真清理并完善現(xiàn)有的規(guī)章制度，形成了一批務(wù)實管用的制度成果，比如，學(xué)校干部行政工作效能考核評議辦法、干部帶班值班值周制度、教職工年度考核方案、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審暨崗位聘任量化考核實施辦法、教師教育教學(xué)教研工作學(xué)期通報制度、新教師崗位培訓(xùn)考核制度等，通過建章立制，逐步做到各項工作有章可循、有規(guī)可依。

楊六四同志從“黨員干部踐行群眾路線的自覺性進(jìn)一步增強、黨員干部的工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步改進(jìn)、黨員干部受到了一次黨內(nèi)民主生活作風(fēng)洗禮、群眾反映強烈的突出問題得到有效整改、推動學(xué)校教育教學(xué)各項工作的良性發(fā)展”五個方面總結(jié)了本次教育實踐活動所取得的成效。他表示，黨的群眾路線教育實踐活動雖然步入收尾階段，但是收尾不是收場，踐行群眾路線的實踐始終在路上，今后要進(jìn)一步加強教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實整改措施，真正實現(xiàn)群眾路線的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

督導(dǎo)組組長張邦健對學(xué)校教育實踐活動取得的成績給予了充分肯定。他指出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想高度重視，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，活動成效非常顯著；楊六四同志的總結(jié)報告具體實在，思路明晰，措施到位，細(xì)化指導(dǎo)；活動各項工作抓得緊、做得實、有特色、有亮點，不走過場，取得了實效，打達(dá)到了預(yù)期的目的。他希望學(xué)校能夠繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實踐活動成果，進(jìn)一步樹立群眾觀念、抓好整改和落實規(guī)章制度，推動作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化和長效化，推動學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺階。

接著，與會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員開展教育實踐活動情況進(jìn)行了民主評議。會后，校長楊六四與到會的家長、學(xué)生代表就學(xué)校工作進(jìn)行了面對面的交流。