2016年4月9日，我們中關(guān)村中學(xué)高一年級“國科大”實(shí)驗(yàn)班開展了參觀北京市公安消防總隊(duì)雙榆樹支隊(duì)的社會實(shí)踐活動。這是一場別開生面的安全課。

首先，中隊(duì)長向我們的到來表示歡迎，并向我們介紹了消防安全的重要性以及火災(zāi)每年對人們造成的巨大損失。聽著令人驚恐的數(shù)字，我們不禁下定決心要好好學(xué)習(xí)接下來的知識。

在聽過隊(duì)長簡單介紹后，我們參觀了消防官兵們簡樸整潔的宿舍。他們床上一個(gè)個(gè)棱角分明軍綠色的“豆腐塊”讓我們驚嘆不已，讓我們瞬間找到了軍訓(xùn)的感覺。

來到消防隊(duì)，我們首先參觀了消防員們的寢室。干凈的地面、整齊的床鋪、有序擺放的水杯，每一個(gè)細(xì)節(jié)的地方都沒有瑕疵。這提醒我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注重生活中的小細(xì)節(jié)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

高一11閻思思

接著，我們在模擬情境中感受并學(xué)習(xí)如何在濃密煙霧中逃生的方法，這時(shí)我們才意識到火災(zāi)的嚴(yán)重危險(xiǎn)。在學(xué)校了聽了十幾年的“降低鼻腔，用濕毛巾捂住口鼻，快速小跑”真正做起來又是完全不同的另一種情況。

隨后，中隊(duì)長又向我們介紹了消防官兵使用的各種裝備：保護(hù)身體的戰(zhàn)斗服，能夾斷鋼柱的液壓鉗，甚至還有每秒90轉(zhuǎn)的高速電鋸。而接下來中隊(duì)長對于消防員操作這些裝備的要求的描述更令我們大吃一驚：每一個(gè)戰(zhàn)士都必須做到用力大無窮的液壓鉗夾住乒乓球而不使其產(chǎn)生可見的形變，將總長四十米的水帶在6秒內(nèi)與三向分水器及水槍頭相連并完全展開，用高速電鋸鋸斷燈泡旁邊的燈絲而不破壞燈泡……這都是他們練習(xí)了無數(shù)遍才熟練掌握的基本功。聽著他們這樣的付出，我們都從心底里對于這些救火英雄肅然起敬。

我與其他三位同學(xué)開展了穿消防制服的速度比拼，并榮獲冠軍！其實(shí)在最開始教官示范穿衣并講解的時(shí)候，我并沒有太多感觸，單純地以為誰都能在45秒內(nèi)將其穿好。但當(dāng)我的雙腳站到帶有鋼板的靴子中，我真切地感受到了腳下的沉重；當(dāng)我穿上衣褲，我才體會到其設(shè)計(jì)的簡約與周到，厚度與散熱兼?zhèn)涞牟馁|(zhì)也著實(shí)令我驚嘆。格外重而寬大的消防帽戴在頭上，遮擋住我的視線，也將這份壓迫感深深地印在了我的腦海。

這時(shí)我眼前所看到的，不是同學(xué)老師們歡快的笑容，而是一位位消防戰(zhàn)士們堅(jiān)實(shí)的背影。他們逆流于人潮，毫不猶豫地邁向危險(xiǎn)的境地。這身戎裝絲毫沒有阻礙他們前進(jìn)，而是更深刻地提醒著他們——身上背負(fù)著的責(zé)任。

——高一11班 司馬司馬經(jīng)蔚

我還親自上陣，試穿了消防服。我本來以為穿消防服應(yīng)該是很容易的事情，但是當(dāng)真正嘗試之后才發(fā)現(xiàn)像消防員一樣飛速地穿上消防服有多困難。我笨拙地把自己“塞進(jìn)”消防服里，渾身如同被束縛著一樣，腳也很難抬起來，這時(shí)候我才了解到戰(zhàn)士們在搶救時(shí)的艱難。

接著我們學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法，我們就像一名真正的消防員一樣，拿起滅火器去滅火，學(xué)會了如何使用滅火器，干粉應(yīng)該噴到火苗根部等方法。

這次的消防局之旅給我最大的感觸就是體會到了化學(xué)知識的廣泛應(yīng)用，希望我們可以好好學(xué)習(xí)化學(xué)知識并把它學(xué)以致用吧。

同學(xué)們看到真正的消防車都非常高興，都爭著上車體驗(yàn)。我想，大紅色的消防車也許是一種昂揚(yáng)向上的斗志的象征，它能振奮人心，使人們在危難時(shí)刻也不放棄。

最后，我們在威武的消防車前與可敬的消防員官兵們合影留念，用一個(gè)個(gè)真情的擁抱向他們表示我們的敬意，并以此結(jié)束我們難忘的這一節(jié)消防知識課。此次消防隊(duì)之旅，開闊了我們的視野，提高了我們的安全意識，增強(qiáng)了我們在火災(zāi)災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對能力，形成了一股爭做消防小衛(wèi)士的良好風(fēng)氣。