2013年5月13日（周一）16:20-18:00，我校在心理健康樂(lè)園舉行了本學(xué)年第六次班主任工作站活動(dòng)，主題為“班級(jí)活動(dòng)的有效開(kāi)展”。學(xué)生處主任劉海霞、副主任孫明杰以及部分新?lián)伟嘀魅?，第一次組織如“百靈之聲”合唱節(jié)大型活動(dòng)的教師參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)還特邀骨干班主任陳青、王千、何文春三位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師參與討論并答疑解惑。活動(dòng)采取討論形式，各班主任老師就合唱節(jié)開(kāi)展過(guò)程中的諸多問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。
 
    座談前，陳晨老師帶領(lǐng)與會(huì)老師參加了趣味熱身游戲——“無(wú)家可歸”和“賣湯圓”。隨后在我校區(qū)首席班主任王冰老師的主持下，討論正式開(kāi)始。首先由部分新老師提出在本次合唱節(jié)組織過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和面臨的困惑，與會(huì)老師對(duì)此進(jìn)行充分的討論并分享各自的經(jīng)驗(yàn)。
 
    在座老師都充分肯定合唱節(jié)是最適合青少年學(xué)生的活動(dòng)之一，是班級(jí)凝聚力形成的關(guān)鍵活動(dòng)，更是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)美的感受的重要途徑。針對(duì)如何提高學(xué)生參與積極性這一問(wèn)題，大家達(dá)成了共識(shí)——要對(duì)孩子充分的鼓勵(lì)。陳青老師指出應(yīng)通過(guò)合唱節(jié)引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)體和集體的關(guān)系出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，全力為集體榮譽(yù)付出和努力。由此她認(rèn)為合唱節(jié)可以培養(yǎng)很多人才，如小指揮家、音樂(lè)家、服裝家等。接著，與會(huì)老師討論如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和合唱活動(dòng)的關(guān)系，王千老師指出“合唱節(jié)是一個(gè)長(zhǎng)跑，每天中午只唱15分鐘”，她認(rèn)為合唱節(jié)是班級(jí)團(tuán)結(jié)教育的契機(jī)，要在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的同時(shí)合理安排。王冰老師則進(jìn)一步認(rèn)為合唱節(jié)不宜占用正課，可以使用倒計(jì)時(shí)的方式更合理、科學(xué)安排班里合唱的進(jìn)度。之后李和老師補(bǔ)充說(shuō)，要合理定位班級(jí)的目標(biāo)，擺正心態(tài)，盡力而為，做到“勝不驕敗不餒”。最后學(xué)生處主任劉海霞老師進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，充分肯定了本次座談經(jīng)驗(yàn)分享的重要性，尤其是對(duì)新班主任老師有極大的幫助。
 
    本次活動(dòng)是本學(xué)年第六次班主任工作站活動(dòng)，也是由工作站站長(zhǎng)王冰、李和為核心的工作團(tuán)隊(duì)共同設(shè)計(jì)、組織的第二次活動(dòng)。活動(dòng)聚焦“班級(jí)活動(dòng)的有效開(kāi)展”，以合唱節(jié)為切入點(diǎn)，各位老師暢所欲言，交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)合唱節(jié)等集體活動(dòng)的更為有效的開(kāi)展起到了重大的推動(dòng)作用。