11月28日8:30分，在莊嚴(yán)的《國(guó)歌》下，我校工會(huì)主席高浩宣布渦陽(yáng)四中六屆一次教職工代表大會(huì)正式開始。副校長(zhǎng)黃艷武致開幕詞，她希望與會(huì)代表本著對(duì)學(xué)校未來發(fā)展認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，集中精力，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真履行自己的權(quán)力和義務(wù)，解放思想，實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，暢所欲言，為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圓滿完成大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)議程，為學(xué)校精品化辦學(xué)、內(nèi)涵式發(fā)展進(jìn)一步開拓思路，將學(xué)校的各項(xiàng)工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。校長(zhǎng)趙太民作題為《堅(jiān)持科學(xué)管理，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，立足內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量》的工作報(bào)告。
 
《報(bào)告》指出，我校五屆一次會(huì)議以來取得的各項(xiàng)成績(jī)。其中，我校連續(xù)兩次獲得省文明單位稱號(hào)，獲得省校務(wù)公開先進(jìn)單位、安徽省節(jié)能示范單位、省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校、市“十佳文明學(xué)?！?、共青團(tuán)十佳示范學(xué)校等榮譽(yù)，高考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，連創(chuàng)佳績(jī)：2012年高考，我校全縣理科前十名占5人，文科前十名占4人，朱靜、秦艷艷同學(xué)進(jìn)入全市前十名；2013年高考，全縣理科前十名占5人，趙福林、陳發(fā)同學(xué)勇奪全縣理科第一、二名，學(xué)校榮獲市“高考進(jìn)位獎(jiǎng)”；2014年高考，我校全縣理科前十名占5人，本科進(jìn)位率位居全市第一；2015年高考，我校再創(chuàng)佳績(jī)，李矯陽(yáng)、張子樂分獲亳州市文科第一、第二名，連續(xù)兩年獲得亳州市省示范高中教育教學(xué)成果評(píng)比一等獎(jiǎng)！
 
亳州市3116名師評(píng)選，我校高浩、盧宗平、高磊、王勁松、楊文志、丁建成、王曉峰等三十余位老師分別獲得市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星等稱號(hào)。安徽基礎(chǔ)教育資源首批名師講堂亳州市7人我校有3人。王進(jìn)喜、于欣、潘建武等老師獲得省市級(jí)表彰。戴琪波、李冉等十余位老師在省市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng)。倪晉龍、羅麗君、魏源等老師被聘外出省內(nèi)外上示范課獲得聘請(qǐng)學(xué)校的一致好評(píng)。教師在CN刊號(hào)雜志發(fā)表及教研部門組織評(píng)審獲獎(jiǎng)的論文有120余篇。高品質(zhì)課堂改革深入推進(jìn)，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，在奧賽、青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等。
 
《報(bào)告》指出，當(dāng)前高中教育的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際情況客觀分析了目前我校遇到的實(shí)際問題：主要體現(xiàn)在：由于我省擇校生政策的調(diào)整，學(xué)校收費(fèi)性收入大幅減少給學(xué)校帶來了很大的經(jīng)濟(jì)壓力；每年一次全市的省示范高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，我們始終面臨保先進(jìn)位的巨大壓力；我校多年來辦學(xué)過程中遺留下來的矛盾和問題需要進(jìn)一步解決與消化；學(xué)校的常規(guī)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)此，我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問題，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
《報(bào)告》指出，學(xué)校下一步的工作思路，2016年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神，積極贏得政府及主管部門的支持，以推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)為載體，以深化課堂教學(xué)改革為抓手，以提升師生素養(yǎng)為核心，突出內(nèi)涵發(fā)展、文化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，著力打造學(xué)校品牌，譜寫教育新篇章。
（一）深化管理體制改革，提升科學(xué)管理水平。
學(xué)校將進(jìn)一步增強(qiáng)依法治校與規(guī)范辦學(xué)意識(shí)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子崗位負(fù)責(zé)制和中層干部、班主任聘任制，建立重要崗位輪崗制度。按照績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平的原則，完善評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建立合理的責(zé)權(quán)結(jié)構(gòu)。管理重心下移，積極探索管理過程中部門主任負(fù)責(zé)制的運(yùn)行途徑與方法，落實(shí)管理責(zé)任，讓部門內(nèi)部形成工作合力，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)、精細(xì)、高效的管理。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，加強(qiáng)對(duì)工作過程的監(jiān)管與考核。
強(qiáng)化民主管理意識(shí)，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主管理職能，健全學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制和民主監(jiān)督機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、科學(xué)決策，完善校務(wù)公開制度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，維護(hù)師生合法權(quán)益，建立學(xué)校法治工作機(jī)制，保障學(xué)校在制度化、規(guī)范化、程序化的法治軌道上健康運(yùn)行。
（二）健全教師培養(yǎng)機(jī)制，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵在于教師。學(xué)校將以教師的師德建設(shè)與專業(yè)發(fā)展為主線，以尊重關(guān)愛為前提，以學(xué)習(xí)研究為重點(diǎn)，以考核評(píng)價(jià)為促進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性與主動(dòng)性，努力打造優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。加快專業(yè)發(fā)展，建立、健全教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)機(jī)制，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，以集體備課、課堂研討等校本活動(dòng)為著力點(diǎn)，切實(shí)提高教師的課堂“實(shí)戰(zhàn)”能力。
打造書香型校園。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型級(jí)部建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師。組織教師參加多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際開展好教學(xué)研討活動(dòng)。充分發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等的輻射與引領(lǐng)作用，加大青年教師培養(yǎng)力度。建立科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的教育、教學(xué)和科研成果進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，建立有利于教師脫穎而出的培養(yǎng)機(jī)制，積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程，實(shí)施骨干教師動(dòng)態(tài)管理措施，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平的提高。
（三）開拓德育工作思路，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心在于學(xué)生。學(xué)校德育工作堅(jiān)持以學(xué)生為本，本著“堅(jiān)持與完善，突破與創(chuàng)新”的思路，以理想信念教育為核心，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以常規(guī)教育管理為抓手，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以法治教育為突破口，努力探索德育工作新方法。
切實(shí)改變教育方式，加強(qiáng)學(xué)生自治，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活日常行為開展有效的主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活能力。做好體育、心理衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，搭建學(xué)生素質(zhì)提升、全面發(fā)展的平臺(tái)。加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的溝通，形成教育的合力。加強(qiáng)德育研究，不斷提升德育工作者的管理水平，通過“德育論壇”、德育微信群等形式，交流德育工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（四）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全力推進(jìn)課堂改革。
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，在“細(xì)”、“實(shí)”、“嚴(yán)”上下功夫，要求做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、導(dǎo)學(xué)案及固學(xué)案使用、學(xué)生輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)考試分析的常規(guī)過程管理。領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是分管教學(xué)業(yè)務(wù)的同志要深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教風(fēng)學(xué)情。教務(wù)處、各級(jí)部通過定期和不定期的方式檢查、抽查教學(xué)過程，幫助教師診斷教學(xué)中的不足，督促教師及時(shí)采取有效措施，將教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，保證教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。認(rèn)真組織好教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)等教學(xué)工作的評(píng)比工作，對(duì)教學(xué)工作扎實(shí)、成績(jī)突出的教師給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
在我校四環(huán)節(jié)教學(xué)模式初見成效的基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)課堂改革。加強(qiáng)集體備課，凝聚集體力量，深入開展有效的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，洞察教與學(xué)的內(nèi)在本質(zhì)及規(guī)律，注重課堂教學(xué)的過程管理。認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課制度，做好公開課、觀摩課的總結(jié)與反饋工作，提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)開展課題研究，打造課改名師隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校立項(xiàng)的四環(huán)節(jié)高品質(zhì)課堂模式課題，在“研究”上下功夫，針對(duì)教學(xué)中的一些典型問題、疑難問題，有目的、有步驟地開展專題性研究，大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，逐步提升課堂教學(xué)水平，著力培養(yǎng)一批有方法、有特色的名師，打造真正有效的高品質(zhì)課堂。
（五）全面提升教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校品牌意識(shí)。
教育教學(xué)質(zhì)量提升是學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn)。當(dāng)前形勢(shì)下，全體四中人要牢固樹立學(xué)校品牌意識(shí)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以飽滿的精神，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，堅(jiān)持“從我做起”，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，進(jìn)一步抓實(shí)過程管理，進(jìn)一步激發(fā)激情、潛能，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力奮斗。
重點(diǎn)做好教育教學(xué)工作。高三年級(jí)要全力以赴地抓好畢業(yè)班工作，確保2016年高考完成既定目標(biāo)，力求尖子生培優(yōu)工作再突破、升學(xué)率穩(wěn)中求進(jìn)，延續(xù)已有輝煌；高二年級(jí)要積極做好教學(xué)常規(guī)工作，力求在全市統(tǒng)考中爭(zhēng)先進(jìn)位；高一年級(jí)要狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，確保優(yōu)質(zhì)生源不掉隊(duì)，轉(zhuǎn)差工作有起色。各部門要立足崗位，做好教學(xué)輔助工作，確保學(xué)校形成“事事有人管，人人有事干”的工作環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力的保障。
突出“績(jī)效優(yōu)先”原則。加強(qiáng)對(duì)全體教職工的目標(biāo)管理和工作質(zhì)量的考核，嚴(yán)格實(shí)行教職工績(jī)效獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)各類人員在各自崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性。只有每位四中人心系學(xué)校，真抓實(shí)干，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升，才能成為優(yōu)質(zhì)高中、品牌高中，贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可、社會(huì)的肯定。
（六）不斷改進(jìn)后勤服務(wù)，高度重視校園安全。
學(xué)校后勤工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)保障，是學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件。后勤管理要立足實(shí)際，降低管理成本，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，提高運(yùn)行效率。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持“為師生服務(wù)”，做好后勤工作，保障好師生的飲食起居，讓教師、學(xué)生安心工作、學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校情況，加強(qiáng)對(duì)食堂、寢室、超市等服務(wù)部門的監(jiān)管。建立教師宿舍執(zhí)勤制度，確保學(xué)生住得安心。定期召開食宿管委會(huì)會(huì)議和師生座談會(huì)，確保學(xué)生吃得放心。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，穩(wěn)定服務(wù)價(jià)格，努力提高師生滿意度。
學(xué)校安全無小事。學(xué)校安全工作要進(jìn)一步明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，健全制度，加強(qiáng)監(jiān)控，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)安全隱患排查，建立問題學(xué)生登記制度，關(guān)注學(xué)校管理的重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)學(xué)生。進(jìn)一步加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系與合作，集中整治校園周邊的交通、治安、衛(wèi)生、文化等環(huán)境，建立健全學(xué)校周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)生營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
《報(bào)告》號(hào)召，2016年是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇。發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就，燦爛明天必將到來。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)凝聚力，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，求真務(wù)實(shí)，開創(chuàng)渦陽(yáng)四中更加美好的明天！
會(huì)議上，與會(huì)代表還聽取審議了《渦陽(yáng)四中辦學(xué)章程》和副校長(zhǎng)李梓才作的《2014學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》。
本屆大會(huì)共選舉正式代表151人，特邀代表20人，會(huì)議實(shí)到代表138人，符合會(huì)議法定人數(shù)。