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發(fā)布時(shí)間:2014/2/13
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周進(jìn)發(fā)布
11月2日上午,經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備,“周進(jìn)名校長(zhǎng)工作室”第一次研討會(huì)在貴陽(yáng)一中行政樓三樓會(huì)議室召開(kāi)。與會(huì)的有貴陽(yáng)一中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)周進(jìn)、貴陽(yáng)一中副校長(zhǎng)周靜、貴陽(yáng)一中教學(xué)處主任蔣騫、觀山湖區(qū)第一高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)李望林、貴陽(yáng)二中校長(zhǎng)段麗英、白云區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)曹紅、烏當(dāng)中學(xué)副校長(zhǎng)馬仲玲及工作室工作人員。會(huì)議由貴陽(yáng)一中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)周進(jìn)主持。本次研討會(huì)旨在促進(jìn)工作室成員相互了解,征求意見(jiàn),達(dá)成共識(shí),做好規(guī)劃。
與會(huì)校長(zhǎng)在研討中認(rèn)為,“三名工程”將“名校長(zhǎng)”納入整體布局,為校長(zhǎng)辦學(xué)思想、規(guī)劃策略、教育教學(xué)改革等能力的整體升華提供了重要契機(jī);希望通過(guò)“名校長(zhǎng)工作室”這一平臺(tái),與大家一起提升認(rèn)識(shí),務(wù)實(shí)思考、探索校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的科學(xué)、高效之路。
在研討中,周進(jìn)校長(zhǎng)就“名校長(zhǎng)工作室”的主要任務(wù)、校長(zhǎng)能力的“六個(gè)維度”等發(fā)面作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。觀山湖區(qū)第一高級(jí)中學(xué)李校長(zhǎng)作了“有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的學(xué)?!钡木拾l(fā)言,指出校長(zhǎng)只有具備前沿思想,勇于革新辦學(xué)理念,擁有良好精神面貌,才可使其團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)活力,引領(lǐng)學(xué)校更好的發(fā)展。貴陽(yáng)二中段麗英校長(zhǎng)建議活動(dòng)分階段、分主題、多樣化開(kāi)展,有計(jì)劃、有任務(wù)地進(jìn)行,使工作室發(fā)揮實(shí)效。貴陽(yáng)一中周靜副校長(zhǎng)提出,“既要埋頭苦干,也要抬頭望路”,希望通過(guò)“名校長(zhǎng)工作室”這一平臺(tái),與大家共同學(xué)習(xí),廣泛吸收優(yōu)秀思想,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以更為宏觀的視覺(jué)和先進(jìn)的理念來(lái)思考學(xué)校發(fā)展的規(guī)律與當(dāng)前的教育教學(xué)改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量。蔣騫主任表示能有機(jī)會(huì)在“名校長(zhǎng)”工作室學(xué)習(xí)很高興,希望通過(guò)這一平臺(tái)積極學(xué)習(xí)、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為今后更好地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。烏當(dāng)中學(xué)馬仲玲副校長(zhǎng)在發(fā)言中表示要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并對(duì)本工作室提出“五個(gè)一”的希望,以期三年后基本形成出一套切實(shí)的,更好、更快的促進(jìn)校長(zhǎng)成長(zhǎng)的運(yùn)行機(jī)制。白云二中曹紅校長(zhǎng)說(shuō),希望工作室搭建廣闊平臺(tái),促進(jìn)大家對(duì)教育教學(xué)中更深層次的問(wèn)題進(jìn)行思考,探索更加符合校情的育人目標(biāo)、辦學(xué)理念,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
最后,周進(jìn)校長(zhǎng)提出下一步工作思路與計(jì)劃,得到大家一致贊同。他總結(jié)說(shuō)“‘名校長(zhǎng)工作室’是一個(gè)學(xué)習(xí)共同體,既要拓寬視野、創(chuàng)新思路,也要結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效;同時(shí),不僅要站在自己學(xué)校發(fā)展的立場(chǎng),更要站在貴陽(yáng)市、貴州省乃至全國(guó)教育教學(xué)改革的高度來(lái)審視、定位學(xué)校發(fā)展,才能尋求最有利突破口,辦出優(yōu)質(zhì)、特色、可持續(xù)的教育,提升學(xué)校影響力”。
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
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