12月22日下午，校圖書綜合樓五樓大會(huì)議室，由高三工作指導(dǎo)組牽頭，召開了2015屆高三“拔尖工程”導(dǎo)師會(huì)議?！鞍渭夤こ獭笔?015屆高三尖子生培養(yǎng)的一項(xiàng)工程。為了給尖子學(xué)生更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在該工程實(shí)施之初，根據(jù)學(xué)生意愿和學(xué)科學(xué)習(xí)情況，由每位學(xué)生在全校范圍內(nèi)選擇了2---3位學(xué)科導(dǎo)師。

在本次會(huì)議上，高三工作指導(dǎo)組首先匯報(bào)了年級(jí)尖子學(xué)生整體情況，并就“拔尖工程”實(shí)施的成果和存在的問題做了具體的分析。劉定勇副校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了導(dǎo)師制模式，同時(shí)結(jié)合尖子生座談會(huì)反饋的情況，就進(jìn)一步做實(shí)做好導(dǎo)師制提出了指導(dǎo)意見。肖桂平副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師和學(xué)生一定要約定交流時(shí)間，增加交流機(jī)會(huì)，明確交流方向。隨后，各位導(dǎo)師就“拔尖工程”實(shí)行中遇到的問題、改進(jìn)的建議和學(xué)生的情況進(jìn)行了熱烈的交流。最后鐘時(shí)珍校長(zhǎng)做了總結(jié)講話，她再次明確了2015屆高考的目標(biāo)，希望導(dǎo)師們更關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，在眼界境界的拓展、薄弱環(huán)節(jié)的突破等方面給予學(xué)生更多指導(dǎo)。