9月1日晚七點(diǎn)，2015屆高三的首次年段教師會(huì)在第一會(huì)議室召開。下段行政在會(huì)上就新高三面臨的新情況和期初的工作作了發(fā)言。

劉景祥老師強(qiáng)調(diào)高職班要有良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律和端正嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)態(tài)度；王大志老師表示，信息技術(shù)備課組要在14屆高職班備考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上再加大備課組成員的合作力度，加強(qiáng)備考資料的收集和整理工作；陳志勇老師強(qiáng)調(diào)備課組要加強(qiáng)集體備課，高三復(fù)習(xí)階段更要積極參加各級各類的教研培訓(xùn)活動(dòng)；陳遠(yuǎn)明老師倡導(dǎo)大家在期初做好教師和學(xué)生的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建議原班科任老師跟蹤輔導(dǎo)高職班的學(xué)生，給予他們學(xué)習(xí)上和心理上的幫助。林正剛老師強(qiáng)調(diào)新高三的老師都要對本學(xué)科三年來的高考題進(jìn)行分析研究、歸類整理，備課組要規(guī)劃高考復(fù)習(xí)安排，統(tǒng)一進(jìn)度。他還要求老師們加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，建立良好的師生關(guān)系。

最后，鄭錦山校長總結(jié)強(qiáng)調(diào)，全體教師一定要了解學(xué)情，針對學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)自覺性較差、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成等問題想好對策，落到實(shí)處。