為貫徹落實省教育廳在全省中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”的相關文件精神，11月9日，我校張賢麗校長親自深入教師中開展的“察師情、幫師困、解師難”，用“三真”為教師排憂解難，促進隊伍和諧發(fā)展。

1.真察：精心組織安排，走進教師家庭和心靈，準確掌握教師真實情況。在家訪中全面了解教職工的家庭、生活、父母、子女、工作、經濟、婚姻等狀況；征求了家屬成員對學校辦學、教育、教學、管理、師德、后勤服務等方面的意見和建議；感謝各位家屬對學校工作的支持、理解和幫助，贏得了各位教師及家屬對學校工作的理解和支持。

2.真幫：從小處著眼，從現(xiàn)在做起，真心誠意聽師意、解師難、排師憂。

3.真改:積極聽取各方呼聲，總結反思，促進工作整改提高。積極向上爭取政策對個別生活特殊困難的家庭解決其就業(yè)問題，提供公益性崗位，解決幫助渡過其困境。全面貫徹方針，結合教育教學多開展教科研活動，豐富教師生活，減輕其思想壓力；對教師的評價要多元化；舉辦文體活動，增加人與人之間的相互了解，緩解職場壓力。關注教職工身體健康；在分配工作時，考慮師資的合理配置，達到老帶新，新促老，各學科在年級組要有領頭雁；重視年輕教師，給他們發(fā)展的機會和空間；加強制度執(zhí)行力，檢查要到位。