尊敬的胡健主任、張興華主任、尊敬的黃建柏校長、尹輝主任、尊敬的莫岳平處長和黎奇院長，老師們、同學們，今天我們懷著極為喜悅的心情，共同見證。

“北京大學素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)課題實踐基地”在我校揭牌，這標志著我校依托北京大學一流的智力支撐，在素質(zhì)教育與人才智能的多元化開拓方面邁上新的臺階，踏上新的征程。請允許我代表學校6多名師生衷心感謝各位領(lǐng)導、專家親臨儀式，并給予的大力支持！

青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)課題是北京大學教育與人力資本研究所為配合教育部《關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育決定》的精神而設(shè)立的重要實踐課題。該課題從理論和實踐上力求解決在觀念、方法和教育技術(shù)方面的問題，研發(fā)符合素質(zhì)教育實際需要的教育成果，同時充分利用其研發(fā)成果，探索各種實踐模式，大力支持和促進廣大高校，中小學校素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)實踐工作。我們覺得：這樣的課題是教育實踐者特別需要的理論精粹和實踐的模式，我們自豪能與北京大學的教授專家們一同思考，一起探索！

教育首先是培養(yǎng)人的素質(zhì)和能力，只有人的素質(zhì)和能力提高了才能觸類旁通，成為棟梁之才。所有的改革都應以提高人的素質(zhì)和能力為出發(fā)點。創(chuàng)新才能是一種綜合素質(zhì)，是人類智力的最高表現(xiàn)，是智慧的頂峰，是思維模式的革命。缺乏創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的民族是沒有希望、沒有前途的，尤其是信息時代。我們理解素質(zhì)教育最重要的一點，就是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在實踐活動中增加才干。所以，我們高度認同這一課題的研究假設(shè)和研究意義。

秉承強化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理念，我校在素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)的課題研究領(lǐng)域曾經(jīng)反復嘗試，也嘗到了不少的甜頭，取得了一些不俗的成果。我校有幸成為中國教育學會中學語文專業(yè)委員會主打課題“創(chuàng)新作文研究”的優(yōu)秀基地校，每年在省、市創(chuàng)新作文大賽中成績不菲，是優(yōu)秀單位；近年來，我校課題研究在各級的立項數(shù)、在研數(shù)、結(jié)題數(shù)、獲獎數(shù)都在逐年攀升、促進了我校的教學質(zhì)量提高與學校的快速發(fā)展。

我校學生在“中國機器人”大會舉辦的機器人滅火比賽中，羅卓娃，吳逸凡獲得二等獎，是唯一的中學生選手。獲得中國機器人學會主席蔡自興教授的高度評價，并給學校發(fā)來賀信。

我校學生蔣文光、楊滌非、姜曹楊同學自主研究的“潛艇深海救生”裝置獲湖南省青少年創(chuàng)新大賽二等獎，曾獲得專家、海軍學院首長的充分肯定

我校畢業(yè)生黃剛，吳俊東同學先后獲2011年國際奧賽金牌獎，我校也成為國際中學生奧賽金牌選手基地學校。

我校乒乓球隊多年來名列全國三甲，使我校成為了湖南省體育傳統(tǒng)運動項目學校，湖南衛(wèi)視“國球大典”的主要合作學校，“湖南師大高水平運動員輸送基地”、中國乒協(xié)團體單位，奧運冠軍、北京大學劉偉總教練，奧運冠軍、八一隊總教練王濤少將親臨我校指導
我校初一3班胡怡慧同學在由長沙市精神文明建設(shè)指導委員會主辦，中共長沙市委宣傳部、長沙市文明辦、 長沙市教育局、 長沙市關(guān)心下一代工作委員會等單位主辦的評選活動中，成為“ 感動長沙十佳少年”。

我校學生彭光年、黃暉、魯孟石、婁宇年、鄒曉東、鄧衛(wèi)真、陳瑤瑤、楊泓江、殷新玉、周冰瑩、吳俊東等5多名同學先后考入北京大學，來到美麗未名湖求學深造，成為了我校與北大的友好使者。

目前，我們的實踐尚處于初級階段，現(xiàn)在，我校成為北大課題的基地學校，這為我們攜手培養(yǎng)更多、更好的人才、提升我校的科研水平、促進學校的快速發(fā)展提供了強有力支撐，我們會努力工作，縮短磨合，確保課題實驗與推廣的成功，我們期盼著、也深信在北大以及各位領(lǐng)導與專家的幫助下，我校人才培養(yǎng)的井噴現(xiàn)象一定能夠再現(xiàn)。

再次感謝“北京大學素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)課題組”，感謝胡主任、張主任！再次感謝參加今天揭牌的各位領(lǐng)導。