10月24日，漢川一中校長胡利紅率由副校長、處室主任、備課組長組成的學(xué)習(xí)考察團(tuán)赴黃陂一中學(xué)習(xí)考察。與黃陂一中向正坤校長就學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等問題進(jìn)行了坦誠的對(duì)話與交流。

座談會(huì)上，黃陂一中校長向正坤首先代表黃陂一中向胡校長一行表示熱烈歡迎。他在發(fā)言中指出，在發(fā)展模式、道路上，漢川一中與黃陂一中有相似性，互相取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)很有必要。作為兄弟學(xué)校，兩校之間有很多互相幫助、互相學(xué)習(xí)的地方。黃陂一中地理位置特殊，在新課程背景下，很多教學(xué)理念、教學(xué)手段、措施還須學(xué)習(xí)。胡校長的來訪，為我們打開了一個(gè)窗口。

在簡要介紹了黃陂一中近年來的發(fā)展歷程后，向正坤用“小手術(shù)慢慢做”形象的描述了黃陂一中“三步走”改革策略。一是通過教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)水平。調(diào)整年級(jí)管理模式，“三架馬車”管年級(jí)；二是正在進(jìn)行中的教輔后勤方面的改革；三是從本學(xué)期開始，進(jìn)行人事體制改革。

黃陂一中副校長劉中榮就學(xué)校教學(xué)管理舉措作了介紹。他說，近年來，學(xué)校把班主任、備課組長作為管理的主要陣地，抓緊抓實(shí)、做精做實(shí)；采取分管校長管年級(jí)，德育、教學(xué)兩個(gè)年級(jí)主任互相協(xié)調(diào)的“一舉兩翼”的年級(jí)管理體制；在日常教學(xué)中，力求用新理念組織教學(xué)，盡可能還時(shí)間給學(xué)生，讓學(xué)生更多的自主、反思，從根本上增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的核心競爭力。

劉中榮指出，反思黃陂一中近三年來的教育教學(xué)業(yè)績，雖然所有作為，有所進(jìn)步，但從辦學(xué)過程來看，與鄰近的新洲一中等名校相比，還有差距。漢川一中領(lǐng)導(dǎo)老師前來傳經(jīng)送寶，為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定會(huì)解決我們辦學(xué)過程中的迷茫、不足。

漢川一中校長胡利紅感謝黃陂一中的盛情接待，他說，近3年來，黃陂一中高考成績一年一個(gè)亮點(diǎn)，3年“三級(jí)跳”！可以說，改革已使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。今天的考察學(xué)習(xí)，受益良多，獲取了最實(shí)在、最深入的經(jīng)驗(yàn)。兩校既有現(xiàn)實(shí)的包袱，也有歷史的榮光。

胡利紅強(qiáng)調(diào)，黃陂一中的“小手術(shù)”策略包含一種決心，一種理念，一種大手筆。在學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇期與矛盾的凸顯期，如何推動(dòng)學(xué)校有效發(fā)展、高效發(fā)展，黃陂一中為我們提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。

座談會(huì)后，兩校對(duì)口處室、年級(jí)之間進(jìn)行了分組交流，各備課組長隨堂聽課并開展了廣泛的教學(xué)探討。