夏軍校長：

感謝貴校為吉林省幸福觀教育第三次研討會暨“十五”結(jié)題會，提供的寶貴經(jīng)驗與現(xiàn)場成果展示，為圓滿地通過省級結(jié)題鑒定作出歷史的貢獻，為參研者留下美好而幸福的記憶。

貴校“為每一位學(xué)生終生幸福奠基”的辦學(xué)理念，具有重要的理論與實踐價值。學(xué)校不僅為師生現(xiàn)實幸福創(chuàng)造條件與環(huán)境，讓學(xué)生幸福的學(xué)，教師幸福的教，而且為學(xué)生未來自主創(chuàng)造幸福，打好做人的基礎(chǔ)和成功做事的本領(lǐng)，這種科學(xué)、長效育人的模式與機制，是極具現(xiàn)代性、先進性、科學(xué)性和普適性的，堪稱典型范例。

貴校提供的兩節(jié)課很好的體現(xiàn)展示了學(xué)校的辦學(xué)理念。一節(jié)心理課從橫的方面，立足學(xué)生的安全幸福，大膽的緊密結(jié)合當(dāng)前高中學(xué)生中普遍存在的早戀問題，對女學(xué)生進行性心理教育與指導(dǎo)，提醒、引領(lǐng)，讓學(xué)生明確如何行為是健康的、幸福的，有效地進行了性心理教育；另一節(jié)美育課從縱橫兩方面，讓學(xué)生結(jié)合生活、結(jié)合實際、結(jié)合自己，回憶幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，不僅讓學(xué)生明確樹立了正確的幸福觀，而且通過心與心的情感交流，加深了同學(xué)之間的理解與友誼，真實感人，溫馨和諧，是一堂很好的幸福情教育?？梢哉f，這兩節(jié)課比較好的體現(xiàn)了吉林一中構(gòu)建幸福課堂的模式。當(dāng)然，兩節(jié)課也有可圈可點的地方。如心理課的性教育如何與傳統(tǒng)美德的人貴有恥教育結(jié)合，從人的羞恥感的角度，提示學(xué)生：婚前性體驗是人格恥辱，自覺樹立健康的人格操守，潔身自好，保持貞節(jié)。等等。

幸福觀教育是涉及世界觀、人生觀、價值觀的教育，是涉關(guān)民族振興、社會和諧，人民幸福的永恒課題，愿吉林一中在幸福觀教育的理論與實踐中，獨領(lǐng)風(fēng)騷，永創(chuàng)佳績。

祝校長幸福發(fā)展

祝教師幸福健康

祝學(xué)生幸福成長