5月19日，川大附中周文良校長(zhǎng)帶領(lǐng)英語教研組全體教師蒞臨華潤(rùn)高中參加教學(xué)研討互動(dòng)交流活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的還有集團(tuán)成員學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和英語組老師。

本次互動(dòng)交流活動(dòng)以高一英語組“同課異構(gòu)”教學(xué)研討為載體。川大附中及華潤(rùn)高中高一英語組的兩位老師均以相同模塊的聽說課為教學(xué)內(nèi)容，分別展示了風(fēng)格迥異的兩堂公開課。目的在于緊密圍繞新課改的精神，拓寬教師的教學(xué)思路，彰顯不同的教學(xué)風(fēng)格，探索更多的教學(xué)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。課后，兩位老師分別闡述了他們的教學(xué)構(gòu)思與教學(xué)設(shè)計(jì)，分享教學(xué)過程中累積的經(jīng)驗(yàn)，探討遇到的困惑與問題，引發(fā)與會(huì)老師共同交流，相互學(xué)習(xí)。

最后，川大附中周文良校長(zhǎng)和華潤(rùn)高中校長(zhǎng)吳愛民作了總結(jié)發(fā)言。周校長(zhǎng)在回顧川大附中校本教研的基礎(chǔ)上，指出“同課異構(gòu)”體現(xiàn)了教無定法、殊途同歸的教育規(guī)律，本次活動(dòng)不僅體現(xiàn)了執(zhí)教老師深厚學(xué)科素養(yǎng)和課堂駕馭能力，更體現(xiàn)了兩校不斷深入的研究文化，有助于改變觀念，搭建平臺(tái)，達(dá)到建立高效課堂的目的。吳校長(zhǎng)則指出，本次活動(dòng)不僅開拓了老師的視野，提升了老師的專業(yè)素質(zhì)，還為兩校老師面對(duì)面的交流提供了平臺(tái)，希望新津華潤(rùn)高中能更多的分享川大附中的校本教研成果，使兩校之間的教研及教師之間的交流常態(tài)化。

總之，本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短、高效務(wù)實(shí)，推動(dòng)了川大附中和新津華潤(rùn)高中教研的常態(tài)化，提升了雙方教師的專業(yè)素養(yǎng)，增進(jìn)了兩校的互信了解，助推了川大附中名校集團(tuán)集團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展，有利于武侯·新津圈層互動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展。