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發(fā)布時(shí)間:2013/12/25
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王一瑛發(fā)布
教師是學(xué)校發(fā)展的首要?jiǎng)恿?,學(xué)校是教師、尤其是青年教師發(fā)展的重要平臺(tái)。在當(dāng)今倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代,教師本應(yīng)是學(xué)習(xí)型個(gè)體的典范,學(xué)校也應(yīng)是學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的楷模。因此,為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),特別是進(jìn)一步促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),在認(rèn)真總結(jié)以往師徒制度實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,學(xué)校力倡在青年教師和師德好、教學(xué)水平高、有威望的教師之間開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
我校于12月14日舉行了3年以下教齡的青年教師的,“拜師會(huì)”,會(huì)上舉行了拜師簽字儀式。王一瑛校長(zhǎng)和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議,并對(duì)青年教師提出了殷切希望和要求,希望青年教師在今后的工作中,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的管理能力,虛心向老教師學(xué)習(xí);老教師在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都要毫不保留地給予青年教師指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,使青年教師在各方面得到不斷地提高和進(jìn)步。教研室副主任頡全寧在會(huì)上進(jìn)一步明確了師傅和徒弟各自的職責(zé)。
師傅的職責(zé):
1、率先垂范,成為徒弟好榜樣。愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,全方位關(guān)心幫助徒弟成長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)徒弟要做到有計(jì)劃,有針對(duì)性。在認(rèn)真研究徒弟的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,學(xué)期初要制定幫助徒弟分析教材、確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論等方面的具體培養(yǎng)計(jì)劃。
3、重點(diǎn)幫助徒弟備好課,上好課。
4、每月聽徒弟授課至少兩節(jié),做到及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究,并做好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟在全校范圍內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。
5、所帶徒弟要在三年內(nèi)過師德關(guān)、教學(xué)管理關(guān)、教材教法關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教育科研關(guān),勝任各年級(jí)的教育教學(xué)工作,成為大家公認(rèn)的骨干教師。
徒弟的職責(zé):
1、尊重師傅。向師傅主動(dòng)求教,虛心學(xué)習(xí);態(tài)度要嚴(yán)肅、端正;要勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格,走出自己的教改之路。
2、積極參加學(xué)校內(nèi)外的教研競(jìng)賽等活動(dòng),不推托,有發(fā)言等相關(guān)記錄,爭(zhēng)取獲得好成績(jī);
3、積極參與研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、選修課的教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等活動(dòng),有突出成績(jī)。
4、聽課提倡新授課全聽,有特殊情況也要保證每周至少兩節(jié),并有筆記;
5、依據(jù)學(xué)校備課規(guī)范要求和批改作業(yè)規(guī)范要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè);
6、依據(jù)學(xué)校教案規(guī)范要求,書寫教案規(guī)范完整,要有反思、有創(chuàng)新。
7、公開課每學(xué)期至少一節(jié),有案例總結(jié);
8、擔(dān)任副班主任,積極參與班級(jí)管理,能得到班主任的認(rèn)可和學(xué)生肯定性評(píng)價(jià);
9、至少參加學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)組織,利用年齡優(yōu)勢(shì),在學(xué)生中發(fā)揮指導(dǎo)教師的引領(lǐng)作用,促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。
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王一瑛
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