10月18日，以“發(fā)展性課堂”為主題的“聚焦課堂—全國教學研討活動”在西安高新一中隆重舉行。本次全國教學研討活動由華東師大科教合作中心主辦，西安高新一中承辦。

據(jù)了解，“聚焦課堂”活動從2004年開始啟動，是專門針對新課改后提高老師教學水平而設立的全國性教學改革實驗項目。已是第三次承辦該活動的西安高新一中作為該項目的實驗學校，精心組織籌劃了本次活動。活動吸引了包括來自陜西、北京、上海、無錫、蘇州、成都、重慶、長沙、長春等省市兄弟學校的800多名教師走進高新一中，共同聆聽了來自上海中學、上海格致中學、上海楊浦區(qū)教育局、上海儲能中學、上?？到⊥鈬Z實驗學校、上海復旦中學、清華附中、蘇州十中、東北師大附中、江蘇天一中學、湖南長郡中學、成都七中、華南師大附中等17所著名中學的老師，與高新一中的老師、外教一起進行“同課異構”，來自省內外30余所中學同行觀摩指導。

上午，在簡短的開幕式后，開始分學科上四節(jié)課，每學科由四位老師上課，參與上課的老師就各自學科的同一個教學內容，分別從不同的教學點切入，采用不同的教學手段和方法，分別上同一節(jié)課內容，在高新一中展示了他們不同的教學風格，通過“同課異構”方式為與會的教師和專家?guī)砹硕恳恍碌男抡n程理念。

下午，在華東師范大學周金浪教授及上海名師工作室九位特級教師的組織和引導下，對上午公開課進行多個層面的評課、議課、點評，根據(jù)常態(tài)課堂教學情況進行專門研討，并作出教學診斷，提出有針對性的改進意見和建議。來自省內外的眾多教師深度參與了這種互動研討。聽課老師們針對公開課進行了深入的分析，從課堂教學的設計、師生的互動、教材和課外資源的合理利用、教法學法等各個方面進行了深入的分析和務實的探討，這種基于課堂的研究使教師們在思維的碰撞中得到了提升。

作為“聚焦課堂”實驗學校，在項目組的指導下，高新一中組織多種方式，開展課堂教學研討，通過課例研究，提升理念，改進教法。組織上好四課，即“匯報課”、“精品課”、“示范課”和“研討課”。定期邀請兄弟學校同行和專家共同走進課堂，通過聽課、研討、教學評議及座談，提升教師的課程實施能力。由校長及教研組長組成教學督導組，隨機對教師的課堂教學進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)典型案例，尤其是富有創(chuàng)新的案例，及時總結。

2006年，2010年高新一中已成功舉辦了兩次全國“聚焦課堂”，2014年“聚焦課堂”除邀請了全國名師與我校教師“同課異構”，數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理等七科高新一中外教也參與上課、研討，接受上海名師工作室專家點評，共同研討新課程背景下的課堂教學，這種“優(yōu)勢借力”對于高新一中常規(guī)教學及教學科研具有極大地促進作用。

此外，我校美術和音樂老師共同創(chuàng)作的一節(jié)綜合課程《黃土情——黃土地上的藝術》也接受了專家同行的聽課指導。

西安高新一中王淑芳校長表示：“誠邀專家、名師共同上課，研討，好比一場盛宴，上課的老師就是大廚，精心選材，用心烹調，注意各種食材的營養(yǎng)及色、香、味的合理搭配，同一食材經過來自不同國籍、不同地域大廚之手，定會呈現(xiàn)別樣的誘人的美味。聽課的師生，就是食客，將會品嘗、欣賞、吸收每道美味的精華，推廣、交流、傳承佳肴薈萃的文化。評課的專家，就是營養(yǎng)大師，所有美味，經過專家的解說、品鑒，定會讓大家回味無窮，受益匪淺。真可謂一場‘舌尖上的聚焦課堂’”。

通過“聚焦課堂”所搭建的交流平臺，我校教師和省內的眾多同行，得以向更高層次的專家、名師學習。而專家指導、教師實踐、同行探討，不僅會提升上課教師自身的課堂教學能力，而且對其他教師也起到示范作用。我校也藉此次“聚焦課堂”教學研討活動作為一個良好的開端，以更豐富的形式，更充實的內容，在校內營造“聚焦課堂”的教研氛圍，多途徑、多形式地促進教師的專業(yè)化發(fā)展，開辟教學科研的新天地，推進高中新課程改革的內涵發(fā)展。