2013年5月21日下午在全體教職工會議上，馬勁校長進一步闡述了開展環(huán)境綜合整治、提升師生文明素質(zhì)，建設(shè)美麗桂林、建設(shè)美麗校園的重要意義，介紹了我校《建設(shè)美麗校園、提升師生文明素質(zhì)的行動方案》，就如何進一步開展環(huán)境綜合整治、提升師生文明素質(zhì)，建設(shè)美麗桂林、建設(shè)美麗校園的有關(guān)工作進行了部署，小結(jié)了我校前一段時間開展此項工作的情況。

根據(jù)桂林市委、市政府《桂林市環(huán)境綜合整治行動總體工作方案》要求和市教育局《桂林市中小學(xué)師生文明素質(zhì)提升行動方案》文件精神，緊緊圍繞我市關(guān)于建設(shè)桂林國際旅游勝地工作總體部署，充分發(fā)揮學(xué)校的先導(dǎo)、基礎(chǔ)和紐帶作用，引領(lǐng)廣大師生積極投身到“開展環(huán)境綜合整治建設(shè)桂林國際旅游勝地”創(chuàng)建活動中，堅持以“開展環(huán)境綜合整治提升師生文明素質(zhì)教育活動”為核心，積極開展環(huán)境綜合整治，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，不斷提升廣大師生的文明素質(zhì)，提升校園文明水平，為我市創(chuàng)建桂林國際旅游勝地貢獻力量。
　　
一、工作目標
1、通過開展文明禮貌教育，使全體師生說文明話，辦文明事，做文明人。
2、通過環(huán)境、衛(wèi)生整治活動，進一步提高校園衛(wèi)生水平，建設(shè)美麗校園。
3、通過開展“小手拉大手”活動，影響和帶動周圍人群講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)。
3、通過開展各項活動，進一步提升我校教職員工和學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，

二、組織領(lǐng)導(dǎo)
　　為更好地貫徹落實市教育局的指示精神和工作要求，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：馬勁、崔云
副組長：盛九生、劉先鋒、歐陽群壯、范樟森
組員：廖土旺、陳連清、以偉男、鄧潤金、鄭林平、黃思紅、蔣涓涓
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由盛九生副校長兼任辦公室主任，成員有廖土旺、鄭林平，辦公室負責(zé)活動的日常工作。

三、活動內(nèi)容
（一）開展市容環(huán)境整治學(xué)習(xí)宣傳教育活動
1、充分利用升旗儀式、主題班會、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、班級板報、告家長書以及懸掛宣傳條幅等，大力宣傳“開展環(huán)境綜合整治建設(shè)桂林國際旅游勝地”“桂林市中小學(xué)師生文明素質(zhì)提升”等工作的重要性和工作要求。
2、召開教職工會議，馬校長組織學(xué)習(xí)桂林市委、市政府《桂林市環(huán)境綜合整治行動總體工作方案》要求和市教育局《桂林市中小學(xué)師生文明素質(zhì)提升行動方案》文件精神，學(xué)習(xí)趙樂秦書記、黃俊華市長在全市環(huán)境綜合整治行動動員大會上的講話精神，努力做到“桂林人建好桂林城，桂林人管好桂林城”
3、進行“做文明師生、做文明使者”全體師生簽名活動。
（二）開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治的有關(guān)工作
1、堅持每周衛(wèi)生大掃除制度，對教室宿舍衛(wèi)生進行大掃除。（政教處負責(zé)）
2、繼續(xù)做好清潔區(qū)晨掃工作，每個班按劃定區(qū)域，每天早讀前安排值日做好打掃衛(wèi)生工作。（政教處負責(zé)）
3、繼續(xù)加強教室、宿舍衛(wèi)生整治，進一步改善教室宿舍衛(wèi)生狀況，不僅每天進行衛(wèi)生評分，而且對衛(wèi)生狀況較差的班級教室或宿舍進行通報，責(zé)令整改。（政教處負責(zé)）
4、周末，安排專門人員打掃校園衛(wèi)生，平常除了打掃清潔區(qū)之外，還安排了保潔員對校園環(huán)境進行點掃保潔。（政教處負責(zé)）
5、按照要求通過多種方式進行環(huán)保教育、健康教育、疾病預(yù)防教育。（政教處負責(zé)）
6、校門口及圍墻邊的衛(wèi)生保潔實行責(zé)任包干和衛(wèi)生大掃除相結(jié)合。（政教處負責(zé)）
7、定期組織教職工對職工宿舍區(qū)進行衛(wèi)生大掃除。
（三）提升師生文明素質(zhì)的活動內(nèi)容
1、加強對教職工師德教育、傳統(tǒng)美德教育、文明教育，更好做到教職工為人師表，以身作則，發(fā)揮教職工的示范和帶動作用
（1）繼續(xù)開展十八中道德講堂活動，提升教職工師德水平。截止今年4月我們已經(jīng)成功舉辦了3次道德講堂活動，取得了良好效果。今后將繼續(xù)開展這一活動。
（2）通過教職工學(xué)習(xí)以及其他途徑開展師德培訓(xùn)，教育引導(dǎo)干部教師要立足本職崗位，自覺加強職業(yè)修養(yǎng)，增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率；每位教師要努力要努力傳播文明新風(fēng)，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力去感召影響學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人。以“文明素質(zhì)大提升”行動強化師德師風(fēng)建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)促進“文明素質(zhì)大提升”行動。
2、開展“校園是我家，人人愛護它”活動
（1）加強班級生活常規(guī)管理。通過加大“五項達標”檢查、評比力度。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣，愛護學(xué)校的一草一木，不要在課桌上亂涂亂畫，要節(jié)約用電、用水，不開“無人燈”，要關(guān)好水龍頭等；進一步加強學(xué)生儀容儀表管理，要求干凈整潔、樸素大方，杜絕奇裝異服，虛榮攀比。并對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行宣傳和表揚。（政教處、團委負責(zé)）
（2）進一步規(guī)范升國旗集會的著裝和儀表要求。（政教處負責(zé)）
（3）各班成立“小督查隊”。由各班副部長任組長，加強對各班衛(wèi)生的督促檢查，及時糾正同學(xué)們的不文明行為，強化學(xué)生的自我管理意識，懂得維護環(huán)境、愛護環(huán)境。（政教處負責(zé)）
（4）加強校門口衛(wèi)生和治安維護。主要由陳永和門衛(wèi)保安人員組成，做好門前三包衛(wèi)生，在周末學(xué)生離校和進校期間對學(xué)生不文明行為進行教育和勸導(dǎo)。3、開展“我是文明小使者”活動
（1）組建“文明禮儀隊”。通過晨會、班（隊）會等活動形式，以年級優(yōu)秀學(xué)生代表為榜樣，開展文明禮儀的展示和對不文明行為的勸導(dǎo)。（團委負責(zé)）
（2）繼續(xù)深化“新三好”評選活動。鼓勵學(xué)生爭做“家庭中的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會上的好公民”。（政教處負責(zé)）
（3）開展文明禮儀教育。力爭使教職工對文明禮儀相關(guān)知識知曉率要達到100％。班主任及科任教師在平時的教育教學(xué)中，對學(xué)生開展文明教育，在學(xué)校形成講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍。（政教處負責(zé)）
4、開展“我和文明有個約會”活動
積極開展“小手拉大手”和文明約會活動，通過發(fā)告家長書、倡議簽名等活動，倡導(dǎo)學(xué)生和家長簽訂文明約定，增強文明意識和自律意識。（政教處負責(zé)）
5、開展“文明交通從我做起”活動
（1）加強對學(xué)生文明交通教育。開展針對性活動培養(yǎng)學(xué)生文明交通習(xí)慣。（政教處、團委負責(zé)）
（2）開展“小手拉大手，交通文明行”活動。編印“文明交通從我做起”致家長一封信，引導(dǎo)家長在校外遵守交規(guī)，在校內(nèi)注意減速慢行，遵守行車規(guī)定。（政教處負責(zé)）
6、同學(xué)互助、感恩母校
（1）高一、二年級同學(xué)在高三同學(xué)高考時，進行送考加油助威活動，并且為高三同學(xué)學(xué)習(xí)休息創(chuàng)造良好環(huán)境。（政教處負責(zé)）
（2）高三舉行“感恩母校”主題班會，表達對母校、對老師的感激之情。（政教處負責(zé)）
（3）做好“鷹巢之戀，感恩母?！被顒樱瑓f(xié)助十八中優(yōu)秀畢業(yè)生利用假期回母校為學(xué)弟學(xué)妹們舉行學(xué)法指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、高校介紹等講座活動。（團委負責(zé)）
7、開展學(xué)雷鋒、學(xué)何玥活動。
（1）每年3月開展學(xué)雷鋒活動月（團委負責(zé)）
（2）每年11月，組織好學(xué)校的愛心扶助基金捐款，用來幫助校內(nèi)特困生
（3）及時同學(xué)們在表揚校內(nèi)外的好人好事（政教處負責(zé)）
8、開展形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)活動和春、秋季運動會，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國之情，提高同學(xué)們的文明素質(zhì)，打造“活力校園，魅力校園”。（政教處、團委）
（四）、選樹典型，引領(lǐng)示范。開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，三好學(xué)生、優(yōu)秀班（團）干部，先進班級等評選活動，并通過校園櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、廣播宣傳展示學(xué)校的先進事跡，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范作用。并向上級有關(guān)部門推薦。促進師生提升文明素質(zhì)，做文明表率。（校辦、政教處、團委負責(zé)）

五、時間安排
第一階段：宣傳動員階段（2013年4月-5月）。召開“師生文明素質(zhì)提升行動”領(lǐng)導(dǎo)小組會議和動員大會，制定實施方案，部署活動的開展，廣泛宣傳開展環(huán)境綜合整治、提升師生文明素質(zhì)行動的重要意義，提高師生的思想認識。
第二階段：組織實施階段（2013年6月—9月）。實行校領(lǐng)導(dǎo)和各組處室分工負責(zé)制度，確?；顒禹樌M織實施。各組處室以活動為載體，扎實開展“師生文明素質(zhì)提升行動”系列活動，全面推動師生文明素質(zhì)提升行動的深入實施。
第三階段：鞏固提升階段（2013年10月-2014年1月）。開展師生文明素質(zhì)提升“回頭看”，發(fā)揚成績，克服不足。對在“開展環(huán)境綜合整治提升師生文明素質(zhì)教育活動”中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行表彰獎勵；查找存在的問題和不足，集中整改。
第四階段：（2014年2月-2015年12月）。對“師生文明素質(zhì)提升”行動的情況、經(jīng)驗和體會進行全面的梳理和認真總結(jié)，并將書面總結(jié)材料于2015年12月30日前上報市教育局德育科。

六、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。師生文明素質(zhì)提升行動是一項長期的系統(tǒng)工程，我校各組處要統(tǒng)一思想，提高認識，把師生文明素質(zhì)提升行動擺在重要位置，有計劃、有步驟地推進活動開展，確保把師生文明素質(zhì)提升行動的各項工作任務(wù)落到實處。
2、精心安排，注重實效。各組處要切實加強對師生文明素質(zhì)提升工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把師生文明素質(zhì)提升行動與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，形成常態(tài)機制，并在工作中不斷創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式，確保行動體現(xiàn)特色、扎實推進、取得實效。
3、認真總結(jié)，不斷提高工作水平。為提升行動教育成效，實踐中要善于總結(jié)，形成我校師生文明素質(zhì)提升的長效機制。