9月9日下午，全體高三教師在多功能廳集中開會，大家一起聽取了上屆高三部分教師的高考復(fù)習經(jīng)驗介紹，確立了本屆高三的奮斗目標，并認真交流了高三各備課組的應(yīng)考計劃。

會上，蔣衛(wèi)江老師作為上屆高三年級長首先發(fā)言，他強調(diào)高三工作的開展不僅要依靠全體老師，更要依靠領(lǐng)導關(guān)心指導，他還特別強調(diào)年級和諧的重要性；在交流過程中，任課老師和班主任的發(fā)言特別踴躍，朱水軍老師談到了常規(guī)教學的有效性和試題選擇的謹慎性；劉夏進老師談到了文科尖子生數(shù)學的拔尖策略；王學文老師和蔣建祺老師則以班主任的身份重點闡述了調(diào)節(jié)高三學生心理的階段策略、利用成績單寄語策略以及整個高三時期各個階段的關(guān)注重點及對應(yīng)策略。

會上，各學科備課組組長的交流發(fā)言形成了一個共識，即以高考為中心，注重能力培養(yǎng)和基礎(chǔ)落實，注重課堂復(fù)習效率和課后檢測效果，注重老師個人的才智發(fā)揮和備課組統(tǒng)一備課的效率效益，注重單科的穩(wěn)定優(yōu)化和各科的齊頭并進。大家還一致認為，只要大家齊心協(xié)力，全力以赴，一定有信心有實力打好明年高考這場戰(zhàn)斗。

盧燎亞副校長和馬德堯校長最后總結(jié)發(fā)言。盧副校長特別強調(diào)研究考試說明的重要性和課堂的有效性。馬校長指出，要注重教師個人設(shè)立目標和團隊合作精神的結(jié)合，注重校內(nèi)資源整合和“外腦”（校外教育資源）的結(jié)合，注重學生文化課學習和體育德育的結(jié)合，特別提醒教師要注重個人身心的調(diào)適和和諧。

會議在民主、和諧的氣氛中進行，會議的成功召開為我校高三工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。