2016年4月20日下午，元濟高級中學舉行了高三二?？荚囐|量分析會。會議由王法明副校長主持，全體中層以上領導和高三老師參加了會議。教育局研訓中心馬忠明主任，招生辦夏建生主任等出席了會議。

會上，范國華主任對二?？荚嚨母黜棓?shù)據(jù)進行了全方位、多角度的比較分析，肯定了高三師生在二模考試中取得的成績，并通過對各班潛能生分布情況的詳細分析，制定了高三下一階段教育教學的工作要點：各班要繼續(xù)扎實做好潛力學生的提優(yōu)工作，各備課組要加強對高考信息的關注、收集、研究，各學科要控制練習，精選精練。

顧毅萍、許慧娟2位班主任同與會教師分享了自己的工作心得。顧毅萍老師注重“潤物細無聲”的教育方式，努力營造緊張而不慌亂的高考氛圍，引導學生關注細節(jié)、關注時間、關注效率。許慧娟老師重視與學生的思想交流，關注學生的心態(tài)和個體的成長，推動學生不斷進步。

高三地理備課組長金雅麗老師從具體操作層面詳細解讀了在高三備考復習過程中的實踐步驟。就備課組如何明確目標，團結合作，如何進一步深入研究高考，如何加強高考復習的有效性等方面暢談了備課組的具體操作思路和實施成效，給予各學科備課組很大的啟發(fā)，具有很好的普適性。

徐建初副校長敦促全體高三教師關注學生的臨考狀態(tài)，穩(wěn)定學生高考前的學習狀態(tài)，查漏補短，提優(yōu)上進，讓更多的學生在最后迎考的階段持續(xù)進步，在高考中獲得更大的收益。

盧明校長激勵全體高三教師運用智慧，端正態(tài)度，堅持扎扎實實的工作作風，注重學生學習方法的指導，激勵學生明確目標，以高昂的斗志、積極的心態(tài)迎接高考。

教育局研訓中心馬忠明主任對元高高三教師前一階段的工作給予了充分肯定，并鼓勵大家在后期的工作中沉住氣，靜下心，重實效，重鼓勵，重管理，爭取實現(xiàn)更大的進步，為海鹽高考再創(chuàng)輝煌作出更大的貢獻。