7月2日晚，“首屆感動內(nèi)蒙古人物”頒獎盛典在內(nèi)蒙古電視臺600平方米演播大廳隆重舉行。李一飛校長及“12.14”英雄群體等22名個人及團體成為“首屆感動內(nèi)蒙古人物”。

自治區(qū)領導任亞平、陳瑞清、王長聚、陳遠大等參加頒獎盛典并頒獎。　　

候選人資料：男，漢，48歲，農(nóng)工黨，市政協(xié)副主席、內(nèi)蒙古集寧一中校長
推薦單位：烏蘭察布市委統(tǒng)戰(zhàn)部
推薦理由：
他將“萬人中學”的神話變成了現(xiàn)實，組建了“集寧一中教育集團”；
他實行了學校級部管理制，將一萬多人的學校管理得井然有序；
他構(gòu)建了和諧校園，打造了精神特區(qū)。 
世紀之交，烏盟決定要將集寧一中建成“萬人中學”。
一時間，人們疑惑不解，謠言四起。關(guān)鍵時候，李一飛臨危受命。
上任8年他就干了三件事——

一是他以最快的速度建成了超過1.5億元的集寧一中新校區(qū)，把一所18萬平米、31棟的現(xiàn)代學校，展現(xiàn)給了烏蘭察布市人民，將“萬人中學”的神話變成了現(xiàn)實。

二是他實行了學校級部管理制，將一萬多人的學校管理得井然有序。管理的科學化，教學的精細化，使得教學質(zhì)量的不斷提高和升學率的逐年攀升。因此，學校連年獲得市政府頒發(fā)的“實績突出獎”和市教育局頒發(fā)的“育才獎”。他本人也連年被評為“名校長”、“優(yōu)秀教育工作者”。

三是他以“辦事公道，無私奉獻，一身正氣，兩袖清風”的一貫作風，構(gòu)建了和諧校園，打造了精神特區(qū)。當年272名?？茖W歷的教師團隊，變成了今天608名的教工隊伍。

他主編了《回眸與展望》等八部200多萬字的教育文集，撰寫了30萬字的勵志專著《教育與人生》。

在他的學校，不曾有一個學生因貧困而輟學，也不曾有一個學生因患重病、貧困而放棄治療。

他帶頭并組織師生和慈善企業(yè)家為貧困學生捐款達340多萬元，曾救助了數(shù)千名貧困學生。

李一飛幾十年如一日的奮斗歷程，對老師戰(zhàn)友般的關(guān)懷，對學生慈父般的熱愛，對事業(yè)如癡如醉的執(zhí)著，對工作的敬業(yè)精神近乎于一種瘋狂的狀態(tài)。

他不愧是人民的好教師。

“首屆感動內(nèi)蒙古人物”評選活動從今年2月11日正式啟動以來，歷經(jīng)6個多月，經(jīng)主辦單位、媒體和內(nèi)蒙古各級有關(guān)單位的層層推薦，共有1284位列入初選名單。經(jīng)過初審、復審、媒體公示和公眾投票、終審4個程序，最終有22位候選人成為“首屆感動內(nèi)蒙古人物”。在公眾投票期間，全區(qū)有4571215人次，近五分之一的人參與了投票。李一飛校長共獲選票30余萬張，在獲獎人物中名列前茅。

李一飛校長是由烏蘭察布市統(tǒng)戰(zhàn)部推薦，作為我市兩名候選人之一參與評選的。在復審階段投票時，《候選人事跡概述》是這樣寫的：

世紀之交，烏盟決定要將一中建成“萬人中學”。一時間，人們疑惑不解，謠言四起，學校內(nèi)部也大為波動，眾叛親離，先后有十名老師擅自出走。就在這時，李一飛受命于危難之時。上任數(shù)年來，他主要做了三件大事，不僅穩(wěn)定了局面，而且把事業(yè)越辦越大，越做越強。

一是，以最快的速度建成了超過1.5億元的集寧一中新校區(qū)，把一所18萬平米，31棟大樓的雄偉、壯闊、美麗的現(xiàn)代學校，展現(xiàn)給了烏蘭察布人民。將“萬人中學”的神話變成了現(xiàn)實。自治區(qū)政府副主席連輯在視察集寧一中時問李一飛：“你對這所學校的‘大’作何感想？”李說：“連主席，其實大就基本說明了一切，學校倘若辦不好，是大不起來的。因為這一萬多學生都是自愿選擇了集寧一中，絕不是抓壯丁抓來的。”連主席聽后微笑著說：“言之有理！”接著問：“學校建的真氣派，是舉全盟之力打造的一所精品學校吧？”李答：“的確，歷任地方領導都非常重視一中，但建設這所學校國家財政并未投過一分錢?？??！边B主席感嘆不已。此后，集寧一中在做強校本部事業(yè)的基礎上，至06年9月正式成立了包括二連分校和正在籌建中的呼市分校在內(nèi)的五個辦學實體組成的“集寧一中教育集團”，將集寧一中優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，打造了自治區(qū)基礎教育的第一艘航母。

二是，李一飛針對學校規(guī)模大，學生多的現(xiàn)狀提出：“高站位決策，低重心運行”，學校實行級部管理制，化大為小，將一萬多人的學校管理的井然有序。管理的科學化，教學的精細化，贏得了教學質(zhì)量的不斷提高和升學率的逐年攀升。學校因此而連年獲得市政府頒發(fā)的“實績突出獎”和市教育局頒發(fā)的“育才獎”。他本人也連年被評為“名校長”和“優(yōu)秀教育工作者”。并以特邀嘉賓的身份出席了“全國第三屆教育家大會?！?br />
三是，李一飛以“辦事公道，慈善為懷，無私奉獻，埋頭苦干，一身正氣，兩袖清風”的一貫作風，構(gòu)建了和諧校園，打造了精神特區(qū)。正因為如此，當年出走的部分教師又回到了一中。當年272名以?？茖W歷為主的教師團隊，變成了608名的教工隊伍。而且一線登臺教師學歷全部為本科以上，碩士研究生超過30多人。數(shù)年來，李一飛親自給老師作師德講座，給學生作勵志報告，給家長辦“家長學校”。數(shù)百次的精彩演講，感動了全體教工、學生和家長，感動了烏蘭察布和二連浩特。他主編了《回眸與展望》等八部200多萬字的教育文集，他撰寫的30萬字的勵志專著《教育與人生》將由教育出版社出版。特別是數(shù)年來，一中專門成立了扶困助學基金會，他帶頭并組織師生和慈善企業(yè)家為貧困學生捐款達340多萬元，曾救助了數(shù)千名貧困學生，特別是遇到天災人禍的孩子。因此，集寧一中這幾年不曾有一個學生因貧困而輟學，也不曾有一個學生患重病后因貧困而放棄治療。為了節(jié)約資金艱苦創(chuàng)業(yè)，他將學校的公車全部處理掉，包括他本人的專車。從而使學校以最快的速度打造了一支風清氣正、能打敢拼的隊伍。學校五年來獲得自治區(qū)和國家級的各類嘉獎與殊榮130多項。

李一飛幾十年如一日的奮斗歷程，那幾十份從自治區(qū)級到國家級不同時期的獲獎證書就是最好的明證。他對老師戰(zhàn)友般的關(guān)懷，對學生慈父般的熱愛，對事業(yè)如癡如醉的執(zhí)著。特別是他工作的敬業(yè)精神近乎于一種瘋狂的狀態(tài)，每天平均要工作十四小時以上，幾十年來積勞成疾，過度疲勞，常常出現(xiàn)心臟供血不足、大腦缺氧的癥狀。每當這時，他慘白的面孔十分憔悴，喘著氣就地躺下，趕快含服救心丸。病情稍有緩解，便馬不停蹄地接著工作。集寧一中的老師、學生、家長每當談起他，都感嘆不已地說：“他是黨外的焦玉祿?！?br />

的確如此。李一飛校長用他感人的事跡贏得了烏蘭察布人民的愛戴，也贏得了終審評委的認可，最終獲得“首屆感動內(nèi)蒙古人物”殊榮，應當說這不是偶然的。他的榮譽同時也屬于集寧一中，屬于他深愛的家鄉(xiāng)——烏蘭察布！