發(fā)布時(shí)間:2014/6/25
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劉兆嘉發(fā)布
今年3月下旬以來,巴中中學(xué)黨委書記、校長劉兆嘉帶領(lǐng)學(xué)校干部及教師12人前往成都七中和綿陽江油中學(xué)學(xué)習(xí)交流,并與成都七中簽訂了《友好合作協(xié)議》。
邁進(jìn)成都七中這所全國著名、國際知名的百年老校,學(xué)習(xí)組一行參觀校園、隨機(jī)聽課、參與教研活動(dòng)、聆聽校長介紹情況、分組對口交流等學(xué)習(xí)交流活動(dòng),使大家感受了成都七中以優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、“現(xiàn)代化和國際化”和諧大氣的教育追求、先進(jìn)的“三體”教育思想、卓越的師資隊(duì)伍、高效的課堂教學(xué)、多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、廣泛的國際交流合作、現(xiàn)代化教育信息資源平臺(tái)以及卓著的辦學(xué)業(yè)績領(lǐng)航全省高中教育。
步入江油中學(xué)這所極富文化特色、省內(nèi)一流的園林式現(xiàn)代化學(xué)校,現(xiàn)代壯美的校舍、生機(jī)盎然的花木、獨(dú)具特色的文化長廊等構(gòu)成一幅幅迷人的畫卷。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)發(fā)展的江油中學(xué),以“厚德重能,和諧發(fā)展”為辦學(xué)思想,著力構(gòu)建以李白文化為主體特色的校園文化,狠抓師生“三種狀態(tài)”教育,強(qiáng)化教師“三心”、學(xué)生 “五心”建設(shè);深化高中課改研究,在教育教學(xué)中充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,實(shí)施了分層教學(xué)、因材施教的教育管理模式,形成了“四導(dǎo)四主八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。
回校后,巴中中學(xué)召開干部擴(kuò)大會(huì)議總結(jié)并傳達(dá)了學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)。會(huì)上,副校長趙仕安認(rèn)為,成都七中和江油中學(xué)各具特色,在學(xué)生德育、教學(xué)和教科研方面獨(dú)樹一幟,后勤管理規(guī)范,服務(wù)周全,保障有力,我們要增強(qiáng)差距感、責(zé)任感和憂患意識,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化細(xì)化學(xué)校管理,提升辦學(xué)質(zhì)量,彰顯辦學(xué)特色。
黨委書記、校長劉兆嘉認(rèn)為成都七中的“三體”教育和“新三體”教育有品位,德育工作有特色,社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,教學(xué)和教科研工作實(shí)在,干部舍得下深水摸活魚;江油中學(xué)“三種狀態(tài)”教育(學(xué)生的教室狀態(tài)和寢室狀態(tài)、教職工的工作狀態(tài)教育)、嚴(yán)格細(xì)致地管理等都值得我們學(xué)習(xí)。全校老師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,要通過學(xué)習(xí)來更新觀念、改進(jìn)作風(fēng)、創(chuàng)新方法、促進(jìn)工作,要以新觀念思謀新發(fā)展,以新作風(fēng)開創(chuàng)新局面,以新方法創(chuàng)造新業(yè)績。學(xué)校的目標(biāo)是“建美麗校園,做幸福師生”,目前面臨校園文化、師資隊(duì)伍和校園基本建設(shè)等三大建設(shè)任務(wù)。目前,全校要抓住省一級示范性普通高中復(fù)核確認(rèn)的契機(jī),認(rèn)真搞好自查自糾工作,進(jìn)一步深化學(xué)校管理,務(wù)實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)工作,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位,逐步凸顯學(xué)校特色,不斷擴(kuò)大學(xué)校影響力。
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