根據(jù)教育局“四師一滿意”主題教育活動領導小組的總體部署和要求，我校積極響應，落實到位，堅持從實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新實踐活動載體，創(chuàng)造性開展了具有我校 特色的“萬師進萬家，真情幫萬生”實踐活動，分別創(chuàng)設了“黨員聯(lián)系班級”、“師生真情一幫一”和“心系萬生、教師家訪”系列活動，這三項活動已成為我校貫 穿全年整個“四師一滿意”活動的重要組成部分，將具體做法總結如下：
一、統(tǒng)一思想，合理部署。

在教育局召開的市直教育系統(tǒng)“四師一滿意”第一階段總結暨第二階段調(diào)度會上，劉紹國副局長突出強調(diào)了要開展好實踐活動，堅決不能使活動流于形式。會議結束 后，校長王殿利同志立即組織召開了學校領導班子會議，決定在思想上與上級教育部門形成高度的統(tǒng)一。圍繞新時期學校提出的“隊伍精干、管理精細、校園精致， 關愛每一名學生，辦人民滿意教育”這一目標，我?！八膸熞粷M意”活動領導小組成員一致認為，在完成好上級布置的主題活動具體工作的同時，一定要結合學校實 際，帶領300名教師，真正地走進6000名學生的心中，建立與6000個家庭的和諧關系，堅持開展幾項實實在在的實踐活動。

為保證實踐活動的有效開展，我校印制了《四平市實驗中學“四師一滿意”主題教育系列實踐活動手冊》，《手冊》共60頁，作為實踐活動的總綱，細致規(guī)定了每 項活動的目標、任務和方法，并且設計了記錄表和總結表，使實踐活動的具體要求更加明晰，與廣大教師的日常工作緊密結合到一起，便于廣大教師參與。
二、全員參與，反饋及時。
1、“黨員聯(lián)系班級”活動。

學校“四師一滿意”領導小組精心組織了一批有教學管理經(jīng)驗的黨員同志，分別進駐86個教學班，主要任務是協(xié)助管理班級，了解學生狀態(tài)，開展心理疏導。本項 活動由各年級主任負責，活動開展的一周之內(nèi)，黨員和班級就完成了對接。目前高一、高二各班級活動正在開展，高三已經(jīng)順利完成任務。
在活動開 展的這前兩個月的時間里，每名黨員都能深入班級內(nèi)部，了解學生狀態(tài)，建立班級檔案，具體開展了“三個一”活動，即幫助開展一次班團會、幫助上一節(jié)黨課，幫 助組織一次文體活動。有的黨員還主動協(xié)助班主任管理班級，經(jīng)常幫助班主任看學生自習，經(jīng)常在課堂和課間進行巡視，幫助班主任檢查衛(wèi)生分擔區(qū)等等，真正融入 到了班級中去，實實在在地開展了很多工作，受到了學生們的一致好評，學校的學生管理工作也有了很大提高。
學校善于 發(fā)揮黨員隊伍的模范帶頭作用，為“四師一滿意”主題實踐活動開了個好頭，以榜樣的力量激發(fā)了全校教師投身教學一線、關愛學生成長的熱情，改變了部分教師被 動參與和敷衍應付的心態(tài)。下一步，學校還要繼續(xù)豐富黨員聯(lián)系班級的形式，準備組織對接黨員開展一次以年部為單位的座談會、撰寫一份班級管理建議書等等。
2、“師生真情一幫一”活動。

秉承學校幫扶關愛學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，在總結以往幫扶活動經(jīng)驗的基礎上，今年6月上旬，我?！皫熒媲橐粠鸵弧被顒诱絾?，由于高三學生馬上畢業(yè)，學校把 幫扶實踐活動的重心傾斜到了高一和高二年部。一個月的時間，共有134名教師與特困生建立了幫扶關系，幫扶金額達13400元。除了學校組織的幫扶對子， 還有很多教師在學生剛入學的時候，就自發(fā)地跟學生組成了幫扶關系，每年無償捐助學生大量學習用品和生活用品。

除了幫扶特困生，還有65名教師與學困生建立了幫扶關系。學校提出了“幫助轉化一名學困生所做出的貢獻等同于培養(yǎng)一名考入名牌大學的尖子生”的評價標 準，消除了片面追求升學率而忽視關愛全體學生的狹隘思想，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。教師們更多地把關注的目光灑向了那些學習上存在困難甚至思想上存在 問題的學困生們。

據(jù)統(tǒng)計，自幫扶實踐活動開展以來，我校共轉化學困生86人，無償?shù)貫閷W困生輔導功課累計近500學時、上心理輔導課70多節(jié)。目前受幫扶的學生們正在老師 們細致的關懷下一點點改變著，本學期，學校“四師一滿意”活動領導小組決定進一步擴大活動范圍，爭取幫扶更多的學生。
3、“心系萬生、教師家訪”活動。
學校認識到走進千家萬戶，真誠與家庭溝通，對于關愛學生成長、建立和諧的家校關系和樹立良好的教師形象都有著重要的作用，所以家訪活動絕不能流于形式。而 我校學生基數(shù)太大，200名一線教師走遍6000個家庭的確有困難，學?；顒有〗M結合實際，研究制定了《“心系萬生、教師家訪”實踐活動方案》。家訪活動 分三步走：第一步，摸清班級學生狀況，建立班級檔案，登記學生學習、生活狀態(tài)和家庭狀況，與家長取得初步聯(lián)系，發(fā)放了《致家長一封信》。第二步，組織高 一、高二151名一線教師利用周末包括假期時間，重點針對特困生和學困生開展家訪活動，為保證活動實效，便于管理，學校把151人的家訪隊伍分成高一、高 二2個大組，每個大組再根據(jù)不同班級分成26個小組，小組長就是班主任，這樣就保證了家訪的教師都是孩子最熟悉的、最了解的，家訪的內(nèi)容也更實際。目前家 訪隊伍已經(jīng)走訪了151個家庭，家訪次數(shù)達302次。第三步，利用先進的通訊方式，不斷豐富家訪形式。學校專門為本次活動建立了三個家訪QQ專群，每個年 部一個（高一年部18119843、高二年部1365580434、高三年部17795866），并且以班級為單位成立了86個家訪小組，以每個班的班主 任為小組長，以其他任課教師為成員，建立了86個班級家訪QQ群。另外，由于個別家長不會使用電腦，學校還與中國移動通訊四平分公司聯(lián)系，開通了班主任的 手機飛信業(yè)務，每個班級的學生家長全都跟班主任加為飛信好友，教師和家長通過網(wǎng)絡，迅速建立了便捷的溝通渠道。家長可以向老師發(fā)送信息、傳送家庭圖片，反 映學生最真實的狀態(tài)，教師也可以向家長反饋學生在校的表現(xiàn)，發(fā)布各種通知，介紹教育孩子的方法?，F(xiàn)在只要學生家長們進入學校年部和班級的“家訪”QQ專 群，或者隨時接受班主任的飛信，就可以直接了解學校、班級和自己孩子的第一手資料，基本實現(xiàn)了學校和家庭的“零距離”。
活動開展的第一個月，全校家訪率達到25%，截止到8月13日，我校已通過各種形式完成家訪1500人次。
三、機制健全，效果顯著。
1、采取層級負責制度。為 保證實踐活動的順利開展，學校構建了“四師一滿意”實踐活動層級管理網(wǎng)絡，責任落實到每個人。層級管理，即校級領導包年部、中層領導包樓層、黨員教師包班 級、全校教師包特困生和學困生，逐一簽訂《實踐活動承諾書》，讓大家明確了本次活動的目標和意義，認清了自己在活動過程中應盡的責任和義務。　
2、采取周總結制度。學校根據(jù)各項實踐活動的特點，制定了詳細的工作方案和日程安排，計劃明確到每一天。每周一由各層級負責人召開“四師一滿意”實踐活動經(jīng)驗交流會，通報每周各項活動的進度，總結一周的得失，并將結果上報到學?！八膸熞粷M意”活動領導小組匯總。
3、采取監(jiān)督評價制度。為 公正客觀地反映實踐活動所取得的效果，學?！八膸熞粷M意”領導小組先后印制并發(fā)放了《畢業(yè)生家長調(diào)查表》、《社會監(jiān)督員調(diào)查表》和《學生評價表》共計 10000多份，廣泛征集社會、家長和學生的意見，并采用打分的形式評價全校教師，然后學校根據(jù)總分排名，獎勵前十分之一的教師，由校級領導找后十分之一 的教師談話，幫助改正錯誤。

總之，通過近三個月實踐活動的開展，學校教師隊伍的思想狀態(tài)正在悄然改變著，隨著社會各界和學生家長對我校教師認可度的進一步提高，教師們的工作熱情高漲，學校的各項工作蒸蒸日上，2012年高考再創(chuàng)“文理雙狀元”的輝煌。

特色鮮明的實踐活動是我校“四師一滿意”主題教育活動的重要組成內(nèi)容，是我們立師德、鑄師魂、強師能和正師風的主要途徑。今后，我校將會繼續(xù)在抓好市教育 局“四師一滿意”主題活動領導小組安排的具體任務，更加深入地開展系列實踐活動。相信在借鑒經(jīng)驗的基礎上，有了上級部門的細心指導，為實現(xiàn)“做人民滿意教 師，辦人民滿意教育”的目標和宗旨而努力。