在十五期間，人大附中劉彭芝校長作為課題負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了國家"十五"科技攻關(guān)計(jì)劃重大項(xiàng)目"網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程”------中小學(xué)示范項(xiàng)目。人大附中與東南大學(xué)， 清華大學(xué) ，北京大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)一起參與了課題的研究開發(fā)工作。2010年11月29日，為表彰該項(xiàng)目所取得的技術(shù)成果及應(yīng)用效果，由中華人民共和國國務(wù)院為中國人民大學(xué)附屬中學(xué)和劉彭芝校長頒發(fā)了國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)是國家科技方面的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，人大附中也成了全國中學(xué)中首次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校。

劉彭芝校長帶領(lǐng)人大附中課題組，以數(shù)字化校園建設(shè)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)上聯(lián)合中學(xué)為作用范圍，以資源共建共享為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揮示范中學(xué)及其聯(lián)合體所擁有的特色課程等諸多優(yōu)勢，運(yùn)用項(xiàng)目其它課題和本單位開發(fā)的支撐軟件，為學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和教師、教師和教師之間進(jìn)行交互式、協(xié)同式學(xué)習(xí)提供平臺并進(jìn)行演示驗(yàn)證，為其它中學(xué)開展遠(yuǎn)程教育提供示范，借此推動(dòng)信息化技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用。

在課題負(fù)責(zé)人劉彭芝校長的指導(dǎo)下，該課題組進(jìn)行了刻苦攻關(guān)，組建了人大附中研發(fā)中心，在承擔(dān)課題的四年時(shí)間里，劉彭芝校長帶隊(duì)每年至少要到東南大學(xué)匯報(bào)課題進(jìn)展兩次。除了參加?xùn)|南大學(xué)組織的會(huì)議外，劉彭芝校長也經(jīng)常邀請專家到人大附中，對我們的課題進(jìn)行指導(dǎo)。

經(jīng)過幾年的努力，圓滿地完成了課題要求的各項(xiàng)任務(wù)及目標(biāo)，通過了國家驗(yàn)收。該課題取得了豐碩的成果，其中有3項(xiàng)被教育部鑒定為科技成果，15項(xiàng)獲得軟件著作權(quán)。

經(jīng)過這個(gè)課題的開展，人大附中形成了一只技術(shù)力量過硬，勇于付出的信息化隊(duì)伍，為承擔(dān)更多，更重的任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在該課題的基礎(chǔ)上，人大附中又陸續(xù)承擔(dān)了多項(xiàng)國家級信息化課題項(xiàng)目。為了使課題成果能得到更加廣泛的應(yīng)用，劉彭芝校長發(fā)起成立了公益性質(zhì)的非營利組織“國家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟”，2006年4月2日，教育部科技司下發(fā)了“教技司[2006]61號”文件對聯(lián)盟進(jìn)行了正式批復(fù)。迄今，“聯(lián)盟”已輻射全國32個(gè)省市自治區(qū)，加盟的中小學(xué)校有1200多所，共建共享教育資源近3萬多條，60多萬名師生直接受益。 通過網(wǎng)絡(luò)使遠(yuǎn)隔千山萬水的孩子們能夠同上一節(jié)課，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)而幫助中西部地區(qū)及廣大農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，是人大附中牽頭成立這個(gè)“聯(lián)盟”的最大動(dòng)機(jī)。

人大附中將利用先進(jìn)的信息化技術(shù)，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，追求社會(huì)責(zé)任的最大化。