2014年3月11日早上8：00點鐘，鹽邊縣教研室一行七人準(zhǔn)時到達(dá)我校，他們對初中各年級的教育教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)。他們采取到班聽課（視導(dǎo)組共聽課20余節(jié)），了解各科課堂教學(xué)情況，檢查教師備課本，查看學(xué)生作業(yè)，與老師個別交流或分組座談等形式進(jìn)行。調(diào)查并了解教師的學(xué)習(xí)、工作等情況，共同探討、解決教學(xué)中的問題。教研室老師還上了語文、化學(xué)示范課，受到了師生的高度贊揚(yáng)。我校教師積極參加聽課和評課，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，老師們的態(tài)度是積極的，能正確對待和接受各科教研員的建議。

下午4:00，在行政樓三樓會議室召開了交流會，教育局副局長陳天順、各科教研員，學(xué)校胡鑫校長、曾正光副校長、教導(dǎo)處、教科室領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。教研室老師通過今天的視導(dǎo)，對我校的教育教學(xué)總結(jié)如下：教學(xué)工作抓得緊，教學(xué)管理思路清晰，教師的備課、作業(yè)批改比較規(guī)范，教師聽課積極?？傊?，專家組對視導(dǎo)結(jié)果總體上給與了積極正面的肯定，同時也針對存在的問題，提出了一些建議：

1、還應(yīng)增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，要使自己所教學(xué)科的成績在全縣排位名列前茅，力爭趕上和超過米易。

2、進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，發(fā)現(xiàn)意識，要真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位（教師在課堂教學(xué)講授過多），要使學(xué)生多參與活動，要面向全體學(xué)生，方式多樣。

3、加強(qiáng)鉆研教材和集體備課，備課要備教學(xué)內(nèi)容，更要備學(xué)生，備教學(xué)過程。既要有備課組的統(tǒng)一備課，更要有教師根據(jù)各班的學(xué)情進(jìn)行的“二次備課”，不但要有共性，還要有個性，針對性要強(qiáng)。

4、各科要合理安排課堂容量，英語課要多用英語組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初三的復(fù)習(xí)課要加強(qiáng)復(fù)習(xí)計劃的檢查和落實。

5、加強(qiáng)聽課、評課的管理，聽了課后一定要評課。加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。加強(qiáng)政、史、地、生的重視，提高這些科成績。

陳局長最后強(qiáng)調(diào)：希望鹽中今年的初三中考能獲全縣第一。他講了五點：1、深入推進(jìn)新課程改革，實施三大攻堅計劃。2、突出畢業(yè)班工作3、加強(qiáng)教研活動4、狠抓薄弱學(xué)科5、三大攻堅計劃。

總之，希望我校廣大教師將縣教研室對我校的視導(dǎo)，看作既是對我校教學(xué)工作的檢查，更是對我校教學(xué)工作的促進(jìn)。在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)的研究，教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，課堂教學(xué)設(shè)計合理化，使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階