，促進(jìn)全市教育全域高位均衡發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動安排，日前，大連市第四十八中學(xué)帶領(lǐng)化學(xué)、物理、地理、數(shù)學(xué)、政治、歷史6個學(xué)科的優(yōu)秀教師深入幫扶對象莊河市第五中學(xué)進(jìn)行了為期一天半的六個環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)改革研討活動。
　    此次研討活動應(yīng)莊河五中邀請，首先由四十八中派部分學(xué)科教師上一節(jié)“課改示范課”，五中教師隨后上一節(jié)同課異構(gòu)課，四十八中教師針對性聽課、評課、備課指導(dǎo)以及座談。為達(dá)到切實推進(jìn)莊河五中課堂教學(xué)改革，樹立五中教師信心的目的，四十八中學(xué)非常重視此次研討活動，在校內(nèi)積極動員教師報名參加并最終選拔出老、中、青共5名優(yōu)秀教師來到莊河五中上課。5名教師圍繞“問題探究式”課改模式，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，科學(xué)設(shè)置課堂環(huán)節(jié)，力求讓教育理念、教學(xué)方法得到全面充分展示。事實證明，5位教師的“課改示范課”的確給莊河五中領(lǐng)導(dǎo)教師帶來了不小的觸動，特別是在實施“問題探究式”教學(xué)模式過程中仍不失高考核心的意識，使五中教師印象深刻并深受啟發(fā)，對莊河五中教學(xué)改革起到了有效的引領(lǐng)作用。
　    示范課后，四十八中學(xué)教師認(rèn)真聽了五中教師的同課異構(gòu)課，課后給五中教師進(jìn)行了針對性的評課，并進(jìn)行了下一節(jié)課的備課指導(dǎo)。在第二天上午的授課中，五中教師授課模式和意識都有所改變，課堂氣氛活躍，課堂效率明顯提高。為使研討活動更有實效，兩所學(xué)校的教師利用休息時間，進(jìn)行了兩個多小時的面對面座談，詳細(xì)地研討了課改的相關(guān)理論和經(jīng)驗教訓(xùn)。
　    此次研討活動內(nèi)容充實，研討到位，莊河五中在課堂教學(xué)改革方面既得到了實踐體會，又得到理論經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和借鑒，是一次求真務(wù)實、富有效率的幫扶活動。四十八中學(xué)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷探索更為有效的幫扶形式，真誠服務(wù)，共同發(fā)展，為辦人民滿意教育，實現(xiàn)全市教育全域高位均衡發(fā)展這一目標(biāo)而不懈努力。