同志們：

今天我們召開深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，會議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣會議精神，對我校教育實(shí)踐活動進(jìn)行全面動員和部署。縣委對我校開展教育實(shí)踐活動非常重視，專門派縣委第一督導(dǎo)組對我校開展活動進(jìn)行具體指導(dǎo)，前期已對我校的實(shí)施方案和工作安排進(jìn)行了具體指導(dǎo)，督導(dǎo)組組長徐沛同志代表督導(dǎo)組親臨我校出席會議并要作重要講話。

下面，我代表校黨委就我校組織開展群眾路線教育實(shí)踐活動講三點(diǎn)意見。

一、站在戰(zhàn)略高度，立足學(xué)校發(fā)展，深刻認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重要意義

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是永葆黨的戰(zhàn)斗力的傳家寶。在世情、國情、黨情正發(fā)生著深刻而復(fù)雜變化的今天,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動非常必要和及時(shí)。

一方面，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。

黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。這是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體制定并帶頭落實(shí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，有力地推動黨風(fēng)政風(fēng)改進(jìn)，同時(shí)為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動作了思想動員、工作準(zhǔn)備和行動示范。因此，我們必須深刻理解黨中央關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動這一重大部署的重要意義和基本內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記一系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)，把思想統(tǒng)一到中央的精神上來，把扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動作為當(dāng)前首要的政治任務(wù),以更加堅(jiān)定的思想、更加自覺的行動、更加有力的舉措、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),搞好教育實(shí)踐活動,確保“四風(fēng)”問題明顯好轉(zhuǎn),推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。

另一方面，開展群眾路線教育實(shí)踐活動是學(xué)校改革、內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量的強(qiáng)大動力，是解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)突出問題的現(xiàn)實(shí)需要。

近年來，全校上下統(tǒng)一思想、提振精神，深刻領(lǐng)會“內(nèi)涵發(fā)展，提升質(zhì)量”的發(fā)展理念，把思想和行動統(tǒng)一到“三年攀登，五年振興”的發(fā)展思路上來，統(tǒng)一到“打造江蘇名校，建設(shè)幸福沛中”的目標(biāo)上來。尤其是遵循高中辦學(xué)規(guī)律，立足長遠(yuǎn)，深化改革，從隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、制度建設(shè)等方面，推行了一系列改革舉措，取得了階段性的顯著成效。最為寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)就是學(xué)校工作堅(jiān)持貫徹了黨的群眾路線。尤其是通過學(xué)習(xí)貫徹中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的《八項(xiàng)規(guī)定》，全校黨員干部帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，自覺接受監(jiān)督，用作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)實(shí)際工作，得到了師生和社會的廣泛贊譽(yù)。

領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍是事業(yè)發(fā)展的重要組織保障。好的班子集體決定一所好學(xué)校。對學(xué)校來說，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)不強(qiáng)，決策水平高不高，黨員干部執(zhí)行力、落實(shí)力怎么樣，先鋒模范作用發(fā)揮得好不好，直接關(guān)系到黨的基本路線和教育方針政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系到社會主義辦學(xué)方向的落實(shí)，關(guān)系到培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這一根本目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

通過“面對面”座談會、“背靠背”征求意見建議等形式收集到的信息來看，廣大教職工普遍認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子講政治、謀全局、抓落實(shí)，密切聯(lián)系師生，尊重基層創(chuàng)造，是有戰(zhàn)斗力和凝聚力的；絕大多數(shù)中層黨員干部在自己的工作崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用。但是，“四風(fēng)”問題在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層黨員干部中仍然不同程度地存在，具體表現(xiàn)在：

在認(rèn)真落實(shí)省教育廳“全力以赴規(guī)范辦學(xué)行為，全面全員推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實(shí)“五嚴(yán)”要求”的同時(shí)，沒能很好地處理“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系；對理論學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強(qiáng)，持續(xù)性不夠，對重大思想理論問題學(xué)而不深、思而不透；對上級會議精神、學(xué)校出臺的文件，學(xué)習(xí)、研究不夠，抓工作吃不透主要精神，不注重結(jié)合實(shí)際，照本宣科，機(jī)械照搬。

不了解實(shí)情、不深入教學(xué)一線，不接地氣，缺乏事業(yè)心、進(jìn)取心；存在職業(yè)倦怠感，缺乏開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，知識老化，墨守成規(guī)；教學(xué)中心意識淡薄，對學(xué)校推進(jìn)的課堂教學(xué)改革有抵觸心理，畏難情緒，對年級高效課堂改革抓得不實(shí)，指導(dǎo)不力；工作拖沓，辦事效率低下，對學(xué)校交辦事情，習(xí)慣當(dāng)“甩手掌柜”，做“二傳手”；包掛年級等制度的落實(shí)，時(shí)好時(shí)壞，時(shí)緊時(shí)松。年級辦公，走走形式，做做樣子，解決不了實(shí)際問題；工作方法簡單，同志間的思想交流不多，部門間的溝通協(xié)作不夠，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、辦事生硬，影響工作。

不少干部本來都是從教學(xué)崗位上成長起來的，其中不乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的市縣骨干教師和名師，但由于各種原因，長期脫離教學(xué)一線，不能在課堂上用自己的專業(yè)知識，給廣大教師起帶頭示范和引領(lǐng)的作用；把個(gè)人利益、部門利益看得太重，事情多做一點(diǎn)覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷。對工作有畏難情緒，怕苦怕累，得過且過，見到矛盾推，遇到問題躲，碰到難事拖；出工不出力，上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事；不求有功，但求無過，認(rèn)為多一事不如少一事，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，甘當(dāng)老好人。

存在不計(jì)成本、不講效益現(xiàn)象。節(jié)能意識淡薄，辦公室空調(diào)不停，電腦不關(guān)、飲水機(jī)常開，日光燈常亮；習(xí)慣于迎來送往，熱衷于搞聚會，相互吃請，經(jīng)?；钴S在酒場、牌局中。

上述方面必須引起高度重視和警醒。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但是廣大師生員工頗有微詞，如果不能及時(shí)對作風(fēng)之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除，將直接影響校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響學(xué)校黨委的形象，削弱黨組織的凝聚力和號召力，影響學(xué)校的發(fā)展。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，就是要以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量，就是要使全校黨員干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，始終身體力行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，帶頭營造學(xué)風(fēng)淳、教風(fēng)嚴(yán)、作風(fēng)正的優(yōu)良校風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，提振精氣神、擰成一股勁，同心同德、攻堅(jiān)克難，向著學(xué)校發(fā)展的既定目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。

二、精心構(gòu)建方案，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動扎實(shí)有序開展

我校開展教育實(shí)踐活動從今天開始，集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。具體的方法步驟在《實(shí)施方案》中已經(jīng)非常明確，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，了然于心?；顒娱_展要以實(shí)際成效取得廣大師生的信任與支持，力戒形式主義、走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉這個(gè)主要內(nèi)容，做到“不偏”，確保教育實(shí)踐活動沿著正確軌道健康深入推進(jìn)。

第一、要準(zhǔn)確把握集中解決“四風(fēng)”問題這一核心目標(biāo)任務(wù)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要使教育實(shí)踐活動取得成功，必須設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo)。中央將這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，核心目標(biāo)就是要通過教育實(shí)踐活動集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?！八娘L(fēng)”是嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系的大問題，抓住了反對“四風(fēng)”，就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)，就抓住了活動的著力點(diǎn)。要充分認(rèn)識 “四風(fēng)”的危害性和頑固性，結(jié)合學(xué)校貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”以及師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)出的實(shí)際問題，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行辦法，真正解決問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)校師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)和工作作風(fēng)的明顯改進(jìn)。

第二、要認(rèn)真貫徹 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求

習(xí)近平總書記在全黨動員講話中明確提出將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為這次教育實(shí)踐活動的總要求，并對這4句話的內(nèi)涵進(jìn)行了深刻全面的闡述?！罢甄R子”，主要是對照黨章、查找差距；“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點(diǎn)；“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評；“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人。說白了就是要擺問題、找差距、明方向，就是要拋開面子、動真碰硬、觸動靈魂，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。我們一定要系統(tǒng)理解、準(zhǔn)確把握總要求的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，真正樹立起敢于直面問題的勇氣，將總要求貫徹落實(shí)到我校教育實(shí)踐活動的整個(gè)過程、每個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，努力實(shí)現(xiàn)真轉(zhuǎn)真改，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

第三、要著力抓好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

1.學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)。要采取多種途徑、多種形式，重點(diǎn)搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育工作，使我們的黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識、增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，真正樹立“以人為本”的發(fā)展理念、踐行“為民服務(wù)”的價(jià)值追求。學(xué)習(xí)教育要“深”,聽取意見要“誠”。全校黨員、干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)十八大以來習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，著力提升自身黨性修養(yǎng)和理論水平；要在全校范圍廣泛深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、師德師風(fēng)以及學(xué)風(fēng)校風(fēng)教育，開展馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，凈化校園發(fā)展環(huán)境，營造團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展氛圍；要圍繞部分黨員干部和部門在作風(fēng)上存在的突出問題、事關(guān)師生員工切身利益的重大問題以及學(xué)校綜合改革、內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量各項(xiàng)重點(diǎn)工作，深入班級，深入師生員工，認(rèn)真開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見和建議，增強(qiáng)民主參與，凝聚發(fā)展共識，集聚發(fā)展合力。

2.查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。

重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過師生提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)以及師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。查擺問題要“準(zhǔn)”, 開展批評要“嚴(yán)”。敢于揭短亮丑，真正紅紅臉、出出汗，敢于祛歪風(fēng)、壓邪氣，勇于倡新風(fēng)、樹正氣，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，懲前毖后、治病救人，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾、學(xué)校脫離師生的種種突出問題。

學(xué)校黨委和中層黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要組織一次高質(zhì)量的專題民主生活會，會前領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，要對照為民務(wù)實(shí)清廉要求撰寫對照檢查材料，緊扣主題、開門見山、突出重點(diǎn)，介紹領(lǐng)導(dǎo)班子或個(gè)人作風(fēng)基本情況，指出存在的主要問題，分析深層次原因，提出努力方向和改進(jìn)措施；民主生活會本著嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的原則，“提倡熱烈而不對立的討論，開展真誠而不敷衍的交流，鼓勵(lì)尖銳而不極端的批評”，努力營造暢所欲言、各抒己見的民主氛圍；會后要形成民主生活會專題報(bào)告，在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會情況并進(jìn)行民主評議。

3.整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)。整改落實(shí)、建章立制體現(xiàn)的是活動開展的成效，要以問題是否解決、作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變、群眾是否滿意、工作是否推進(jìn)、事業(yè)是否進(jìn)步、學(xué)校是否發(fā)展作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。整改落實(shí)、建章立制重點(diǎn)是針對師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實(shí)整改方案，對一些突出問題進(jìn)行集中治理。整改落實(shí)要“真”、建章立制要“實(shí)”。制度的完善，既要聽取專家意見，又要廣征民意，現(xiàn)有制度中不適宜的、不切合實(shí)際的該改則改、該廢則廢，該完善則完善，沒有的該立則立，讓制度建設(shè)達(dá)到常態(tài)化、長效化。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新活動載體，確保教育實(shí)踐活動取得顯著成效

校黨委作為教育實(shí)踐活動的責(zé)任主體，要用好的作風(fēng)組織開展這次教育實(shí)踐活動，注重發(fā)揮典型示范和警示作用。要把組織開展教育實(shí)踐活動與認(rèn)真做好各項(xiàng)工作和黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。既要把“規(guī)定動作”做到位，又要結(jié)合實(shí)際，靈活安排，在解決問題上下功夫，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，使“自選動作”有特色。

第一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識

這次教育實(shí)踐活動時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，精心組織，具體指導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動深入開展、取得實(shí)效。目前，學(xué)校成立了群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，制定了教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案。注意在分類指導(dǎo)開展活動的基礎(chǔ)上，密切聯(lián)系工作實(shí)際，密切聯(lián)系廣大師生，做到開展教育活動與抓好教育教學(xué)工作兩不誤。

第二、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍

要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體，充分利用校報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等宣傳工具，大力宣傳中央和省、市、縣關(guān)于教育實(shí)踐活動的重要精神和決策部署，宣傳我校教育實(shí)踐活動的工作進(jìn)展和實(shí)際成效，宣傳活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分發(fā)揮典型的示范作用，發(fā)現(xiàn)、挖掘一批師生公認(rèn)的為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)典型。要豐富報(bào)道內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，大力營造開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的良好輿論氛圍,凝聚推動教育實(shí)踐活動開展的正能量。

第三、統(tǒng)籌兼顧，兩手抓、兩不誤

開展群眾路線教育實(shí)踐活動的目的是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，我們要充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，把全校師生員工更好地凝聚起來，提振精氣神、擰成一股勁，同心同德，攻堅(jiān)克難，以作風(fēng)建設(shè)的新成效匯聚起推動學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的強(qiáng)大力量。當(dāng)前，學(xué)校正處于深化改革、內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量的關(guān)鍵階段，特別是本學(xué)期，我們正面臨著2014年高考、高一招生、校園開放、課堂教學(xué)改革等各項(xiàng)具體工作，時(shí)間不等人，工作不等人，各部門要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實(shí)踐活動同做好學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密切合起來，同黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，同關(guān)心師生保障民生結(jié)合起來，緊密圍繞學(xué)校中心工作，統(tǒng)籌安排，精心組織，不搞形式主義，不做表面文章，通過教育實(shí)踐活動的開展，為全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)、推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入強(qiáng)大動力，真正做到教育實(shí)踐活動與推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。在規(guī)定動作不能少、不變通的要求下，結(jié)合工作和學(xué)習(xí)任務(wù)有效有機(jī)靈活安排各活動環(huán)節(jié)，使活動的每個(gè)環(huán)節(jié)、措施都為中心工作服務(wù)。

第四、強(qiáng)化督導(dǎo)作用，接受監(jiān)督檢查

督促檢查是推進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，也是以往開展集中教育活動的重要經(jīng)驗(yàn)。這次教育活動，縣第一督導(dǎo)組對我校教育實(shí)踐活動進(jìn)行全程督導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。縣督導(dǎo)組的同志經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷深厚、工作負(fù)責(zé)，同時(shí)又熟悉教育規(guī)律、熟悉學(xué)校情況，對我們的教育實(shí)踐活動將起到十分重要的督查、指導(dǎo)作用。我們要自覺接受督導(dǎo)組的督促檢查，認(rèn)真聽取督導(dǎo)組意見，如實(shí)反映問題和情況，根據(jù)督導(dǎo)組意見認(rèn)真落實(shí)整改。

同志們，這次群眾路線教育實(shí)踐活動意義重大、任務(wù)艱巨、影響深遠(yuǎn)。讓我們以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作，把這次教育實(shí)踐活動組織好、開展好。要堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量實(shí)施，把規(guī)定動作抓到位，把自選動作抓扎實(shí)。要進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，努力打造一支堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和公道正派的干部隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工，緊緊依靠全校教職工，加快推進(jìn)“打造江蘇名校，建設(shè)幸福沛中”進(jìn)程，以踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)建設(shè)美好沛縣，實(shí)現(xiàn)沛中百年騰飛夢！

謝謝。