9月17日下午，ICC首先舉行了新高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)由ICC主任王淑艷老師主持，旨在讓家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生進(jìn)入ICC學(xué)習(xí)之初便建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并有意識(shí)地盡早開始三年的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

　　首先，主管德育工作的副主任張麗亞老師從學(xué)生德育角度給家長(zhǎng)們提出了要求與希望。張老師引用荀子的話，“禮者，人道之極也”，告訴家長(zhǎng)要教育學(xué)生，禮是做人的頭等大事，不按“禮”辦事，家庭、學(xué)校甚至社會(huì)就會(huì)瓦解，陷入混亂，人將無法和諧生活。她同時(shí)強(qiáng)調(diào)要讓家長(zhǎng)們更加深入地理解了樹立正確的人生觀和價(jià)值觀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。

　　隨后，ICC學(xué)術(shù)校長(zhǎng)James向家長(zhǎng)們匯報(bào)了ICC的整體課程情況，大體介紹了A-level,、IB課程的特點(diǎn)，以及涉及到的學(xué)習(xí)和考試需要做那些準(zhǔn)備；AP外方學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Ned就AP課程和培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的信念方面給出了補(bǔ)充。高二年級(jí)的陸宇鵬和劉云昊同學(xué)為兩位外方校長(zhǎng)做了精彩的現(xiàn)場(chǎng)翻譯。

　　接下來狄邦升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)集體亮相，與家長(zhǎng)們見面。郭健老師就三年留學(xué)規(guī)劃和申請(qǐng)進(jìn)行了宏觀的概述，讓家長(zhǎng)們對(duì)留學(xué)申請(qǐng)流程有了初步的認(rèn)識(shí)。張艷老師就升學(xué)指導(dǎo)課的內(nèi)容進(jìn)行了介紹，并就要求學(xué)生多多與老師溝通的問題提供了具體的建議。

　　王淑艷主任逐一介紹了各位升學(xué)指導(dǎo)老師以及高一各班的班主任，讓家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的背景有了清晰的了解。之后，高一年級(jí)組長(zhǎng)辛玉霞老師用上屆高三畢業(yè)生的幾個(gè)鮮活案例告訴家長(zhǎng)們，申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)要全面兼顧，全面發(fā)展，不可有“短板”，更切忌盲目追求國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)化考試的高分而忽略了課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。

　　最后，ICC楊金平主任做總結(jié)發(fā)言。楊主任從ICC創(chuàng)立A-level課程的歷史講起，用給學(xué)生“搭橋”做形象比喻，闡述了ICC的教學(xué)和管理理念，高屋建瓴，深入淺出，家長(zhǎng)們掌聲不斷。

　　家長(zhǎng)會(huì)的召開地點(diǎn)圖二階座無虛席，家長(zhǎng)們冒雨而來，熱情高漲。會(huì)議從下午3點(diǎn)持續(xù)的晚上7點(diǎn)多，給家長(zhǎng)們帶來了許多非常有用的信息，使得他們能夠幫助學(xué)生從高一入學(xué)開始便進(jìn)入正確的學(xué)習(xí)生活軌道。

　　一位金姓的家長(zhǎng)在會(huì)后這樣寫道:“從下午15點(diǎn)到19點(diǎn)，長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的內(nèi)容介紹和家長(zhǎng)問答，讓這些渴望已久的家長(zhǎng)們飽餐了一場(chǎng)盛宴。令人感慨的是，四個(gè)小時(shí)的會(huì)議沒有一位家長(zhǎng)中途離席或做其它的事情，所見到的都是家長(zhǎng)們一雙雙渴望了解ICC的眼睛。這一方面說明了家長(zhǎng)們渴望了解ICC的心情，另一方面說明了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容深深吸引了家長(zhǎng)，由此我也感到了對(duì)ICC全體老師的敬意。在四個(gè)小時(shí)的會(huì)議過程中，ICC的楊主任、兩位外方學(xué)術(shù)校長(zhǎng)、王主任以及其他老師一直在現(xiàn)場(chǎng)陪伴著家長(zhǎng)，而且他們大多是一直站立在旁邊。對(duì)此，我作為一個(gè)家長(zhǎng)，深深感覺到了ICC老師的職業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，這讓我和其他家長(zhǎng)都非常敬佩。我們?yōu)槟軌驅(qū)⒆约旱暮⒆咏桓对谶@樣一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)校而感到欣慰，感到放心，感到慶幸。”