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甘肅:2022年起全省高考將采用“3+6選3”模式

時(shí)間:2016/9/26

我?。ǜ拭C?。陡拭C省深化教育考試招生制度改革實(shí)施方案》公布半年后,省教科所專(zhuān)家于近日,就《實(shí)施方案》進(jìn)行了解讀。據(jù)悉,按照《實(shí)施方案》的要求,我省2019年高一新生,在高考時(shí)將采用“3+6選3”模式。
打破陳規(guī)實(shí)施多元評(píng)價(jià)
據(jù)了解,《實(shí)施方案》通過(guò)實(shí)施革命老區(qū)專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃、高校農(nóng)村單獨(dú)招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、省內(nèi)高職院校在貧困縣單獨(dú)測(cè)試招生和中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生計(jì)劃,并采取對(duì)58個(gè)集中連片特困地區(qū)貧困縣和17個(gè)插花縣的建檔立卡貧困家庭中進(jìn)入省內(nèi)高職院校的學(xué)生免除學(xué)費(fèi)和書(shū)本費(fèi)等措施,使更多貧困地區(qū)學(xué)生有機(jī)會(huì)接受高等教育?!秾?shí)施方案》將大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目,取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。僅保留部分地方性高考加分項(xiàng)目,如對(duì)長(zhǎng)期居住在少數(shù)民族聚居地區(qū)的漢族考生,報(bào)考省屬院校理工、文史類(lèi)專(zhuān)業(yè),錄取時(shí)文化課加10分;對(duì)農(nóng)村戶口獨(dú)生子女戶和二女結(jié)扎戶考生,報(bào)考省屬院校理工、文史類(lèi)專(zhuān)業(yè),錄取時(shí)文化課加5分的地方性加分項(xiàng)目。同時(shí),對(duì)革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)的考生,采取專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、定向招生等政策予以照顧。在高考科目設(shè)置方面,未來(lái)我省高考采用“3+6選3”模式,考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報(bào)考高校專(zhuān)業(yè)要求、結(jié)合自身特長(zhǎng),在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3門(mén)。保持全國(guó)高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變,分值不變,不分文理科,外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。
改革將提高組課組班難度
省考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,以前高考要專(zhuān)攻6門(mén)考試,改革后必考的僅3門(mén),另外3門(mén)將在6門(mén)中根據(jù)個(gè)人興趣選擇,同時(shí)也為學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)提供了可能。以后高三課表上很可能會(huì)出現(xiàn)“自主時(shí)間”這一說(shuō)法。從理論上說(shuō),學(xué)生可以有20種選課的組合,但大多數(shù)學(xué)校都沒(méi)有那么多教室和師資,所以學(xué)生可能在走班時(shí)碰到某個(gè)時(shí)間段“空白”的情況,可以打球或是到圖書(shū)館看書(shū)自習(xí)。當(dāng)中部分學(xué)生會(huì)有一段’自主時(shí)間’,這段時(shí)間不是課,更不是自習(xí)課,是學(xué)生在校自由支配的時(shí)間,為學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)提供了可能。
《實(shí)施方案》勢(shì)必會(huì)對(duì)高中的教學(xué)產(chǎn)生一些影響,正面影響,包括會(huì)積極促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。會(huì)促進(jìn)高中段教育更加注重個(gè)性化。每個(gè)學(xué)生選考科目不一樣,要求學(xué)校從課程安排到課程教學(xué),必須更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性,更多地實(shí)施因人施教。負(fù)面影響則是會(huì)增加學(xué)校組課組班的難度,個(gè)別學(xué)校可能還會(huì)出現(xiàn)唯考試安排學(xué)科、安排課程,或沿用文理簡(jiǎn)單分科。這點(diǎn)必須避免,可以通過(guò)合理安排高中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間來(lái)防止,還可以通過(guò)教育行政管理來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題。短期內(nèi)還可能產(chǎn)生更多的復(fù)讀考生。高考改革解決六大任務(wù)
促進(jìn)中小學(xué)公平入學(xué)
保障適齡兒童、少年在戶籍所在地義務(wù)教育階段免試就近入學(xué);嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)升初中免試就近入學(xué)規(guī)定,試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生;改進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩绞剑鸩浇⒒诔踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況的高中階段學(xué)校招生制度。
改革考試形式內(nèi)容
全面推進(jìn)高中學(xué)業(yè)水平考試制度;完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類(lèi)考試和招生,拓寬人才多元化成長(zhǎng)渠道;深化高考考試內(nèi)容改革,并針對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度的出臺(tái)時(shí)間提出要求。
改革招生錄取機(jī)制
減少和規(guī)范考試加分項(xiàng)目;完善和規(guī)范自主招生;改進(jìn)投檔錄取模式;拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道。
改革監(jiān)督管理機(jī)制
堅(jiān)持陽(yáng)光招生;加強(qiáng)制度保障;嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為。
招生精準(zhǔn)扶貧
增加高考招生在貧困地區(qū)的專(zhuān)項(xiàng)名額;實(shí)施革命老區(qū)專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃;加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)考生的招生扶持力度,逐步增加民族地區(qū)考生進(jìn)入高等院校的入學(xué)機(jī)會(huì);建立完善貧困家庭學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策和資助政策。
啟動(dòng)高考綜合改革
改革考試科目設(shè)置。改革招生錄取機(jī)制。